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1.

【全过程人民民主】

全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。某校为增进同学们的民主意识开展闯关活动。

第一关   我是班级小主人

无规矩不成方圆。新学期伊始，九年级某班班主任组织学生按照下列流程来制定个性化班规。

起草班规：

学生代表组成起草小组，拟定班规草案。

→

审议草案：

召开班委会，逐条审议班规草案。

→

征求意见：

将审议后的草案印发给全班同学，让同学们提意见。

→

表决通过：

开班会对完善后的草案进行表决，全班同学4/5以上通过才可生效。

（1）请你运用所学知识对该班级制定班规的活动进行点评。

第二关   我是社区建设者

某社区建成于上世纪90年代，属于老社区，绿化散乱、配套设施不足，经常出现停车难、机动车和非机动车混行的现象；65岁以上的老年人占比接近40%；一些居民饲养宠物狗，经常出现吠叫扰邻、粪便不及时清理现象……为加强社区建设，社区居委会准备召开意见征集会议，广纳民意

（2）假如你是该社区的居民，请你为社区建设建言献策。
【考点】
公民行使民主权利的方式; 公民参与民主生活的基本要求;
【答案】

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材料分析题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1.

阅读材料，回答问题。

2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。某校九年级3班制作了“学习党的二十大精神，领悟人民民主”的时政宣传专栏。请你阅读并回答相关问题。

板块一   党的二十大报告把发展全过程人民民主确定为中国式现代化本质要求的一项重要内容。“全过程人民民主”是习近平同志提出的源于中国实践、带有中国风格、体现中国特色、具有中国气派的新概念。

全过程人民民主的五个环节示意图

全过程民主

民主选举

我国现有五级人大代表262万多名，都是由选民选举出来的

相互贯通

①_____

政党协商、人大协商、基层协商、社会组织协商等，把各方智慧和意愿凝聚起来

②_____

任何关乎全局的重大决策都是最大限度征询各方意见建议作出的

③_____

人人都是主人翁，无论从事何种职业、住在哪里，都能参与国家和社会管理

④_____

这是宪法赋予的权力，确保公权力在阳光下运行

（1）结合上述材料，请你完成以上表格中的填空。

板块二   党的二十大报告擎画了中国未来发展的宏伟蓝图，在起草过程中通过线上、线下全方位征求意见，收到留言854.2万多条，充分体现了民主。

（2）对此，小陈同学认为：增强民主意识，参与民主生活是成年人的事情，与我们中学生无关。请你运用所学知识，对小陈同学的观点进行评析。
材料分析题 容易
2. 为了更好地做好青少年的思想政治引领，深化青少年制度自信教育，引导青少年有序参与国家政治生活。某校组织开展了“模拟政协”提案征集活动。请你参与其中，结合自己所在地区的民生需求，完成一份“模拟政协”提案。

要求：观点明确，逻辑清晰，案由、案据和方案要聚焦主题。不要出现学校名称、学生姓名等具体信息。

●提案者：×××

所在学校：× × 中学

提案名称：____

●案由（提出此份提案的理由）

____

●案据（提出此份提案的依据）

____

●方案（具体建议）

____
简答题 容易
3. 2024年是人民代表代表大会制度建立70周年，为推动国家根本政治制更加深入人心，全国各地纷纷举办活动，组织青少年学生沉浸式体验，近距离感受人民代表大会制度的神圣庄严，体会全过程人民民主的真情实感，将民主法治厚植在青少年心中。

“对于中学生们而言，人民代表大会制度更多是存在于教科书中的抽象理念，人民代表大会只是能在新闻中看到的“庙堂之高”，总觉得庄严又神秘。但是模拟常委会以及与代表面对面交流，让大家亲身体验了人大代表履职行权的过程，发现了许多“身边的民主”。“向代表反映问题，办社区大讨论、向政府提建议，其实我们时常在用民主的方式解决问题。对我们而言，民主不再仅仅是一个概念，更应当成为一种生活方式。”学生代表说。

作为中学生，我们应该如何参与民主生活？
简答题 容易