【社会生活讲道德】
材料一 中华民族是礼仪之邦,我国自古就重视对青少年的礼仪教育,强调“为人子,方少时;亲师友,习礼仪”。
材料二 (守住良心)2021年2月5日,浙江丽水90岁的陈金英奶奶还清了她10年借款里的最后一笔。30多年前,退休后的陈金英开始创业,由于经营不善,在2011年欠下2000多万元债务,有人劝她申请破产避免债务,但她还是坚持卖羽绒服还款,10年还了2077万元。
观察与思考
【情景探究身临其境】
在我们的成长过程中,总会遇到一些困惑和烦恼,需要我们正确面对和认真思考。请运用你的经验,分析下列生活情景,探究成长中的问题。
情境一 王明上学迟到了,被学校值日生“逮”个正着,他“灵机一动”,故意报错自己的班级。
情景二 2023年9月23日,第19届亚运会在浙江杭州举行。王明和他的朋友们在现场观赛时大声喧哗并脱掉鞋子站到椅子上,三个人占了6个座椅,让一旁的观众百般无奈。
──(希腊)伊索
材料二 实话是我们最宝贵的东西,我们节省着使用吧!
──(美)马克·吐温
请问:材料一、材料二分别说明了什么道理?
请你结合材料谈谈讲诚信有何重要性?
阅读材料,回答问题。
2022年9月 20日是我国第20个“公民道德宣传日”。某校八年级(1) 班为了让同学们了解更多的相关内容,召开了主题班会,请你参与并回答问题。
活动一 做文明市民
城市因文明更美丽,生活因文明更美好。我们的一举一动都代表着城市的形象,影响着城市的文明建设。让我们共同遵守市民文明公约, 团结一心,积极参与共创文明城市,共建文明家园。
(1)请结合所学知识,谈谈如何在人际交往中树立自己的文明市民形象。
活动二 践行诚信
下面是某校“诚信”情况调查统计表。(抽查人数:50人)
项目
抄袭作业
考试舞弊
言而无信
从木出现
38
40
42
偶尔出现
8
7
5
经常出现
4
3
(2)调查统计表说明了什么? 对此,请你向学校和同学们各提一点建议。
家喻户晓的《三字经》中指出,做儿女的从小时候做起,就应学习在不同场合的各种礼节,学习礼节仪文之事。今天,新时代《文明礼仪三字经》教育孩子们从小事做起,养成文明有礼的习惯。
古语云:“诚者,天之道也;诚之者,人之道也。”某高校坚持创建校园诚信环境,广泛开展诚信宣传,积极推介诚信典型,建立健全学生诚信档案,将学生个人诚信作为升学、毕业、评先评优、鉴定推荐等环节的重要考量因素。针对考试舞弊等不诚信行为进行诚信教育,让“守信者荣、失信者耻、无信者忧”的诚信之风吹遍整个校园。
对象
温馨提示
工作人员
汝,语似春风暖人心;汝,竭诚服务展笑言;
商家店铺
汝,诚信经营庭若市;汝,宾客至上和为贵;
游客
汝,大庭广众之下,切莫在此吞云吐雾;汝,众目睽睽之下,请提履穿之;
材料一 近日,商务部、中宣部等11部门在2024年9月份共同开展2024年“诚信兴商宣传月”活动,通过积极推广诚信理念、弘扬诚信文化,持续推动各行业领域形成诚信公约,营造诚信的营商环境和消费环境。2024年是“诚信兴商宣传月”活动连续开展的第20年,主题为“诚实守信利企惠民”。
材料二 为打造诚信校园,学校团委开展了“打造诚信校园,做诚信中学生”主题教育活动,同学们对校园的不诚信行为展开调查,同时评选出校园诚信之星,并在全校范围内进行表彰和宣传。通过此次活动培养学生在学习、生活中践行诚信的习惯,提高全体师生的道德素质。
①不学礼,无以立——要态度谦和、用语文明
②人而无信,不知其可也——诚信是一个人安身立命之本
③尺有所短,寸有所长——我们要学会换位思考
④敬人者,人恒敬之——尊重是相互的,要互敬互爱
行为表现
行为评价
过马路时闯红灯
①缺乏规则意识和法律意识
考试时互相借通纸条
②同学之间互帮互助的表现
遇见同学家长时礼问好
③文明有礼的表现
为取得班干申选亲请客吃饭以便拉拢同学
④积极进取的表现