中秋节是中国的传统节日，民间有中秋节吃月饼的习俗．在中秋节来临之际，某校八、九年级开展了一次制作月饼的活动，对学生参与活动的情况按100分制进行评分．成绩（单位：分）均为不低于60的整十数．为了解这次活动的效果，现从这两个年级各随机抽取20名学生的活动成绩作为样本进行整理，并绘制了如下不完整的统计表和如图所示的统计图．已知九年级20名学生活动成绩的中位数为85分．九年级20名学生活动成绩统计表成绩/分60708090100人数23ab5

1. 中秋节是中国的传统节日，民间有中秋节吃月饼的习俗．在中秋节来临之际，某校八、九年级开展了一次制作月饼的活动，对学生参与活动的情况按100分制进行评分．成绩（单位：分）均为不低于60的整十数．为了解这次活动的效果，现从这两个年级各随机抽取20名学生的活动成绩作为样本进行整理，并绘制了如下不完整的统计表和如图所示的统计图．已知九年级20名学生活动成绩的中位数为85分．

九年级20名学生活动成绩统计表

成绩/分	60	70	80	90	100
人数	2	3	a	b	5

(1) $\text{[math]}$ _____， $\text{[math]}$ ______；

(2) 若认定活动成绩不低于90分为“优秀”，根据样本数据，判断本次活动中优秀率高的年级是否平均成绩也高，并说明理由．

【考点】

平均数及其计算; 中位数;

【答案】

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综合题普通

1. 甲，乙两人在相同的条件下各射靶10次，成绩如图．

(1) 请计算甲，乙两人射靶的平均成绩各是多少？

(2) 请说出甲，乙两人射靶的中位数各是多少？

(3) 请说出甲，乙两人射靶的众数各是多少？

(4) 如果你是教练，将选谁去参加比赛？说说你的理由．

综合题普通

2. 为了提高节能意识，深圳某中学对全校的耗电情况进行了统计，他们抽查了10天中全校每天的耗电量，数据如下表：（单位：度）

度数	900	920	950	1010	1050	1100
天数	1	1	2	3	1	2

(1) 写出学校这10天耗电量的众数和平均数；

(2) 若每度电的定价是0.8元，由上题获得的数据，估计该校每月应付电费是多少？（每月按30天计）

(3) 如果做到人走电关，学校每天就可节省电量1%，按照每度电0.8元计算，写出该校节省电费y（元）与天数x（取正整数）之间的函数关系式．

综合题普通

3. 某人了解到某公司员工的月工资情况如下：

员工	经理	副经理	职员A	职员B	职员C	职员D	职员E	职员F	职员G
月工资/元	12000	8000	3200	2600	2400	2200	2200	2200	1200

在调查过程中有3位员工对月工资给出了下列3种说法：

甲：我的工资是2400元，在公司中属中等收入．

乙：我们有好几个人的工资都是2200元．

丙：我们公司员工的收入比较高，月工资有4000元．

(1) 上述3种说法分别用了平均数、中位数、众数中哪一个描述数据的集中趋势？

(2) 在上述3种说法中你认为那种说法可以较好地反映该公司员工月收入的一般水平？说说你的理由．

综合题普通