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1. 下图是工业上制取氧气的主要步骤。

(1) 经过步骤A处理后的空气属于（填“纯净物”或“混合物”），步骤B中所发生的变化属于（填“物理”或“化学”）变化。
(2) 步骤C的原理是利用氮气和氧气的不同，将氮气和氧气分离开来。
(3) 同温同压下，氮气和氧气的体积之比等于气体分子数目之比。液态空气中，液氮的分子个数是液氧的分子个数的（填整数）倍。
(4) 膜分离技术法也是工业制取氧气的手段之一，利用高分子富氧膜让空气中氧分子优先通过的特性，收集高浓度的氧气，膜的渗透孔径只有几个纳米，细菌和病毒不能通过。由此判断：氧分子直径（填“大于”或“小于”）细菌直径。
【考点】
空气的组成; 氧气的工业制法; 物理变化、化学变化的特点及其判别; 纯净物和混合物;
【答案】

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流程题 普通
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1. 空气是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题。
(1) 科学家研制的人造空气可供航天员呼吸。人造空气中氮气的体积分数约为70%，比地球上空气中氮气的体积分数(填“大”或“小”)。
(2) 如图1为工业制取氧气的部分流程示意图，请根据图示回答相关问题：

①液态空气在空气分馏塔中蒸发可分离出氧气和氮气，原理是利用氮气和氧气的(填“密度”或“沸点”)不同而将氮气和氧气分离。

②已知氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是。
(3) 冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如图2所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是(填“富氧空气”或“富氮空气”)。
流程题 普通
2. 空气是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题。
(1) 空气中能支持燃烧的气体是；稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，这是利用稀有气体的(选填“化学性质”或“物理性质”)。
(2) 科学家研制的人造空气可供航天员呼吸。人造空气中氮气的体积分数约为70%，比地球上空气中氮气的体积分数(选填“大”或“小”)。
(3) 如图为工业制取氧气的部分流程示意图，请根据图示回答相关问题。

①液态空气在空气分馏塔中蒸发可分离出氧气和氮气，原理是利用氮气和氧气的(选填“密度”或“沸点”)不同而将氮气和氧气分离。

②已知氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是。
(4) 冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是(选填“富氧空气”或“富氮空气”)。这是利用氮气的化学性质(选填“活泼”或“不活泼”)的原理。
流程题 普通
3. 空气是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题。
(1) 科学家研制的人造空气可供航天员呼吸。人造空气中氮气的体积分数约为70%，比地球上空气中氮气的体积分数（填“大”或“小”） 。
(2) 如图1为工业制取氧气的部分流程示意图，请根据图示回答相关问题：

已知：氧气能支持燃烧，氮气和二氧化碳具有相似的化学性质，不能支持燃烧也不可以燃烧。

①液态空气在空气分馏塔中蒸发可分离出氧气和氮气，原理是利用氮气和氧气的（填“密度”或“沸点”）不同而将氮气和氧气分离。

②已知氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是燃着的木条。
流程题 普通