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1. 空气是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题。
(1) 科学家研制的人造空气可供航天员呼吸。人造空气中氮气的体积分数约为70%，比地球上空气中氮气的体积分数（填“大”或“小”） 。
(2) 如图1为工业制取氧气的部分流程示意图，请根据图示回答相关问题：

已知：氧气能支持燃烧，氮气和二氧化碳具有相似的化学性质，不能支持燃烧也不可以燃烧。

①液态空气在空气分馏塔中蒸发可分离出氧气和氮气，原理是利用氮气和氧气的（填“密度”或“沸点”）不同而将氮气和氧气分离。

②已知氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是燃着的木条。
【考点】
空气的组成; 氧气的工业制法;
【答案】

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1. 空气是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题。
(1) 科学家研制的人造空气可供航天员呼吸。人造空气中氮气的体积分数约为70%，比地球上空气中氮气的体积分数(填“大”或“小”)。
(2) 如图1为工业制取氧气的部分流程示意图，请根据图示回答相关问题：

①液态空气在空气分馏塔中蒸发可分离出氧气和氮气，原理是利用氮气和氧气的(填“密度”或“沸点”)不同而将氮气和氧气分离。

②已知氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是。
(3) 冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如图2所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是(填“富氧空气”或“富氮空气”)。
流程题 普通
2. 空气是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题。
(1) 空气中能支持燃烧的气体是；稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，这是利用稀有气体的(选填“化学性质”或“物理性质”)。
(2) 科学家研制的人造空气可供航天员呼吸。人造空气中氮气的体积分数约为70%，比地球上空气中氮气的体积分数(选填“大”或“小”)。
(3) 如图为工业制取氧气的部分流程示意图，请根据图示回答相关问题。

①液态空气在空气分馏塔中蒸发可分离出氧气和氮气，原理是利用氮气和氧气的(选填“密度”或“沸点”)不同而将氮气和氧气分离。

②已知氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是。
(4) 冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是(选填“富氧空气”或“富氮空气”)。这是利用氮气的化学性质(选填“活泼”或“不活泼”)的原理。
流程题 普通
3. 分离空气可以获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。分离空气的简易流程如图：

请根据流程图回答下列问题。

(1) 空气的净化装置除了除去空气中的一些污染物外还除去了空气组成中的(填序号)。

①氮气            ②氧气            ③稀有气体            ④二氧化碳            ⑤水
(2) 稀有气体充入灯泡使灯泡经久耐用的原因是。
(3) 分离液态空气的原理是利用氮气和氧气的(填“熔点”或“沸点”)不同，发生(填“物理”或“化学”)变化。
流程题 普通