①可吸入颗粒 ②一氧化碳 ③二氧化硫 ④二氧化氮 ⑤氮气 ⑥二氧化碳 ⑦氧气

方法一：利用氮气、氧气的不同分离液态空气法。

方法二：分子筛分离，分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，可以把空气中的氧分子吸入孔穴而得到氮气，则分子直径：N₂O₂(填“>”、“=”或“<”)。

A 氮气                 B 氧气          C 二氧化碳          D 稀有气体

请用合适的物质字母代号填空：

①用于填充食品包装防腐是。

②可用于航标灯、霓虹灯的是。

③用于供给动植物呼吸的是。

浸入液氮3min后，试管内产生约占其容积三分之一的液态空气。取出试管，液态空气沸腾，伸入燃着的木条，木条熄灭；1min后再伸人带有火星的木条，观察到木条复燃。回答下列问题：

①上述实验中使燃着的木条熄灭的气体是。

②上述实验利用氮气与氧气的不同实现分离，此过程属于(填“物理”或“化学”)变化。

①食物放在空气中会变质 。

②酥脆的饼干放在空气中一段时间会变软。

A．无毒          B．难溶于水          C． 化学性质稳定          D．密度与空气相近

①雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中 大量增加(填字母序号)。

A．二氧化碳          B．   二氧化氮        C． 可吸入颗粒物          D． 二氧化硫

②下列表格是龙泉驿区某天空气质量情况：

表格中，还有哪种空气污染指数项目没有体现出来 (写名称)。

①该生产过程的原理是：利用氧气和氮气的不同。

②该生产过程最终得到的“液态氧气”是 (填“纯净物”或“混合物”)，

③液氧是一种色液体，医院用于给病人输氧的液氧储存在蓝色的钢瓶中。输氧时， 一般用图2装置来观察输氧的速度，则该装置的 (填“a”或“b”)导管口与装氧气的 钢瓶连接，通过观察瓶内 可知道输氧速度的快慢。