【总结概括——提炼历史信息】

材料一   陈独秀说，西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

——摘编自蒋廷黻《中国近代史》

【史料分析——理解历史事件】

材料二   1921年7月，来自各地的代表陆续汇聚上海召开会议，后来又转移到浙江嘉兴，在南湖的一艘游船上通过了中国共产党第一个纲领和决议，选举产生了党的中央领导机构。从此，灾难深重的中国人民有了可以信赖的组织者，中国革命有了坚强的领导力量。

——摘编自徐云根《写在中国共产党成立96周年之际》

【联系现实——感悟时代精神】

材料三   五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，誓言“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。

——摘自习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话

材料一：“外争主权，内除国贼”，“废除二十一条”，“拒绝在对德和约上签字”。

材料二：“中国的土地可以征服而不可以断送，中国人民可以杀戮而不可以低头！”

材料三：“6月5日，上海日商纱厂的工人首先罢工，——接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。”

材料一   1918年12月创刊的时事评论刊物《每周评论》在发刊词中说“大战结果是‘公理战胜强权’”，但是到了1919年5月初，它写道：“什么公理，什么永久和平，什么威尔逊总统‘十四条’宣言，都成了一文不值的空话。”

——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》

材料二   在五四运动中，数十万学生英勇地走在运动的前头，成为运动的先锋。李大钊、陈独秀等在报刊上发表文章，同许多社团组织和进步青年密切联系，积极指导和推动运动的发展。以陈独秀、李大钊为代表的一批具有初步共产主义思想的知识分子，很快成为共产党组织的发起人。

——摘编自《中国共产党历史》（第一卷）

材料三   5月4日之后，上海的学生也开始罢课支持北京学生运动，工商界亦起而加入。6月5日，除了学生罢课外，上海多数工厂和商店亦分别举行罢工和罢市，实现了“三罢”，航运、码头、铁路等部门工人也先后加入其中，故时论谓：“民国以来，所谓‘民意’者，或为一二人所假借，或供一党派之利用，从未尝有真切肫恳之表示。惟此次学商界之行动，始可谓之真正民意也。”

——摘编自《中国近代通史（第六卷）》

材料四   本日仅准曹汝霖辞职，似此可以谢国人……查栖息于津埠之劳动者数十万众，现已发生不稳之象，倘迁延不决，演成事实，其危厄之局，痛苦有过于罢市。

——1919年6月12日《晨报》

今日开各界大会，到者万人决议拒绝签字及废中日间一切不平等之条约。务请抵死坚持，否则国人必有以待公等。

——1919年6月28日上海国民大会的电文