质量为2kg的物体静止在水平地面上，如下图所示，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等，给物体一水平推力F。（取g=10 m/s2）（1）当推力大小为5N时，地面对物体的摩擦力是多大？（2）当推力大小为12N时，地面对物体的摩擦力是多大？（3）物体运动过程中突然把推力去掉，此时地面对物体的摩擦力是多大？

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1. 质量为2kg的物体静止在水平地面上，如下图所示，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等，给物体一水平推力F。（取g=10 m/s²）

（1）当推力大小为5N时，地面对物体的摩擦力是多大？

（2）当推力大小为12N时，地面对物体的摩擦力是多大？

（3）物体运动过程中突然把推力去掉，此时地面对物体的摩擦力是多大？

【考点】

滑动摩擦力与动摩擦因数;

【答案】

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解答题容易

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换一批

1. 如图所示，一个质量为m=4kg的物体放在水平地面上，当给物体加一个水平恒力F₁=32N时，恰好可以匀速滑动。求物体与水平面间的滑动摩擦因数μ。（取g=10m/s²）

解答题容易

2. 如图所示，一个质量为m=4kg的物体放在水平地面上，当给物体加一个水平恒力F₁=32N时，恰好可以匀速滑动。求物体与水平面间的滑动摩擦因数μ。（取g=10m/s²）

解答题容易

3. 所受重力为400N的雪橇，在平坦的雪上用8N的水平拉力恰好可以拉着空雪橇做匀速直线运动。如果雪橇再载重400N的货物，那么，雪橇在该雪地上滑行时受到的摩擦力是多少？

解答题容易

1. 如图所示，质量m=2kg的物块静止在水平地面上，物块上连接有一轻质弹簧，用水平力向左推弹簧，弹簧长度L₁=7.8cm时恰好能推动物块。当物块在水平地面上匀速运动时，弹簧长度为L₂=8cm，当用水平向右的力拉弹簧，物块向右匀速运动时弹簧长度L₃=12cm。已知弹簧劲度系数为k=200N/m，重力加速度g=10m/s²。求：

（1）弹簧的原长L₀；

（2）物块与桌面间的动摩擦因数μ；

（3）物块与水平地面间的最大静摩擦力f_m。

解答题普通

2. 如图所示，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物体Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的。已知Q与P之间的动摩擦因数为0.2，P与桌面之间的动摩擦因数为0.3，Q的质量是1kg，P的质量为2kg，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计，现用一水平向右的力F拉Q使它做匀速运动，重力加速度g取 $\text{[math]}$ ，求：

（1）物体P对地面的摩擦力的大小和方向；

（2）水平拉力F的大小。

解答题普通

3. 如图所示，A、B两个质量均为 $\text{[math]}$ 的物体叠放在水平面上，B的上下表面均水平，A物体与一拉力传感器相连接，连接拉力传感器和物体A的细绳保持水平。小华利用此装置进行实验探究：拉动物体B在水平地面上向右运动，物体A保持静止，此时固定在竖直墙上的力传感器的示数恒为4N。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，A与B之间和B与地面之间的动摩擦因数相同，求：

（1）B对A的摩擦力方向；

（2）A与B之间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ；

（3）B与地面间的最大静摩擦力大小。

解答题普通

1. 有关滑动摩擦力的说法正确的是（　　）

A. 相互接触并有相对运动的物体间必有摩擦力 B. 两物体之间有滑动摩擦力，则其间必有弹力 C. 滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反 D. 滑动摩擦力一定与压力的方向垂直

多选题普通

2. 一本质量为M的书平放在水平桌面上，将一张A4纸夹在书页间，如图所示。A4纸与书页间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ，书与桌面间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。现用一水平向右的力F作用于A4纸上，若要使书与A4纸一同运动，则A4纸上面书页的质量m应满足（最大静摩擦力等于滑动摩擦力，A4纸的质量忽略不计）（　　）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

单选题困难

3. 学校所使用的答题卡扫描机如图所示，滚轮压紧答题卡后不断转动带动试卷进入扫描机。假设每张答题卡质量均相等，答题卡之间、答题卡与底板的动摩擦因数均相同。在扫描第1张答题卡的过程中，下列说法正确的是（　　）

A. 第1张答题卡受到滚轮的摩擦力方向与答题卡运动方向相反 B. 第2张答题卡到最后一张答题卡都不可能发生相对滑动 C. 第3张对第2张答题卡的摩擦力大于第1张对第2张答题卡的摩擦力 D. 滚轮与答题卡间的动摩擦因数小于答题卡之间的动摩擦因数

单选题困难

1. 如图所示，质量分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的两物块叠放在一起，用细线跨过定滑轮相连，不计滑轮摩擦，细线都呈水平状态。已知 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 之间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 与地面间动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ，当 $\text{[math]}$ 在水平拉力F的作用下，在 $\text{[math]}$ 上匀速向右运动时，求：

(1) $\text{[math]}$ 所受摩擦力；

(2) $\text{[math]}$ 所受地面施加的摩擦力；

(3) 水平拉力F为多大？

解答题普通

2. 如图所示，质量为3 kg的木箱开始时静止在水平地面上，木箱与地面间的动摩擦因数为0.3，最大静摩擦力与压力之比为0.32。给木箱施加一个先增大后减小的水平拉力F。问：（g取10 m/s²）

(1) 当拉力增大到5 N时，地面对木箱的摩擦力是多大？

(2) 当拉力增大到9.2 N时，地面对木箱的摩擦力是多大？

(3) 当拉力增大到12 N时，地面对木箱的摩擦力是多大？

(4) 此后将拉力减小为5 N，木箱仍在滑动时，地面对木箱的摩擦力是多大？

解答题普通

3. 某校研究性学习小组的同学用滴水法测量小车与桌面间的动摩擦因数μ，装置如图甲。实验过程如下：把滴水计时器固定在小车的末端，在小车上固定一平衡物；调节滴水计时器的滴水速度为每0.05s滴一滴（以滴水计时器内盛满水为准）；在斜面顶端放置一浅盘，把小车放在斜面项端，把调好的滴水计时器盛满墨水，使水滴能滴人浅盘内；随即在撤去浅盘的同时放开小车，于是水滴在斜面和桌面上留下标志小车运动规律的点迹，但实验结束后，发现小车在水平面上运动时只留下了斜面最底端位置4计时点和停止位置n计时点，如图乙所示，用刻度尺测量出x₀₁=1.40cm，x₀₂=3.30cm，x₀₃=5.68cm，x₀₄=8.56cm，x_0n=18.26cm五段长度，重力加速度g=10m/s²。

(1) 滴水计时器的原理和课本上介绍的原理类似。

(2) 小车在斜面上运动的加速度a=m/s²。（结果保留三位有效数字）

(3) 小车运动到计时点3的速度为m/s。（结果保留两位有效数字）

(4) 小车与桌面间的动摩擦因数μ=。（结果保留两位有效数字）

实验探究题普通

1. 某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力传感器，传感器用棉线拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉木板，传感器记录的 $\text{[math]}$ 图像如图乙所示。下列说法正确的是（）

A. 实验中必须让木板保持匀速运动 B. 图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线 C. 最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10：7 D. 只用图乙中数据可得出物块与木板间的动摩擦因数

单选题容易

2. 为测量小铜块与瓷砖表面间的动摩擦因数，一同学将贴有标尺的瓷砖的一端放在水平桌面上，形成一倾角为 $\text{[math]}$ 的斜面（已知sin $\text{[math]}$ =0.34，cos $\text{[math]}$ =0.94），小铜块可在斜面上加速下滑，如图所示。该同学用手机拍摄小铜块的下滑过程，然后解析视频记录的图像，获得5个连续相等时间间隔（每个时间间隔∆T=0.20s）内小铜块沿斜面下滑的距离s_i（i=1，2，3，4，5），如下表所示。

s₁	s₂	s₃	s₄	s₅
5.87cm	7.58cm	9.31cm	11.02cm	12.74cm

由表中数据可得，小铜块沿斜面下滑的加速度大小为m/s² ，小铜块与瓷砖表面间的动摩擦因数为。（结果均保留2位有效数字，重力加速度大小取9.80m/s²）

实验探究题普通

如图，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动．若保持F的大小不变，而方向与水平面成60°角，物块也恰好做匀速直线运动．物块与桌面间的动摩擦因数为（　　）

A. 2﹣ $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

单选题普通