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1. 夏季的草地上常见蝗虫在草叶上飞来蹦去,翻开草下湿润的土壤,也常见蚯蚓在土壤中扭转翻腾。请你对蚯蚓和蝗虫这两位“邻居”进行比较,回答下列问题。
(1)
观察蚯蚓,可以发现:蚯蚓的身体由多个彼此相似的体节构成,身体前后部区别不大,依靠
辅助运动,各部分器官分化不明显。蚯蚓需要依靠
与外界进行气体交换,因此生活在潮湿的环境中。
(2)
观察蝗虫,可以发现:蝗虫的身体也分节,但不同体节形态结构差异较
,且分别组合成了不同的部分,其中头部有专门的感觉器官,可以比蚯蚓更有效地发现敌害;其胸部有三对分节的
,善于跳跃,有两对翅,适于飞行,这些使得蝗虫比蚯蚓能更有效地逃避敌害及不利的环境;蝗虫体表包被着的
能有效防止体内水分蒸发,比蚯蚓的生活范围更为广阔。
(3)
由以上分析可知:蝗虫适应环境的能力比蚯蚓
。
【考点】
环节动物及其与人类的关系; 节肢动物及其与人类的关系;
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普通
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1. 夏季的草地上常见蝗虫在草叶上飞来蹦去,翻开草下湿润的土壤,也常见蚯蚓在土壤中扭转翻腾。请对蚯蚓和蝗虫两位“邻居”进行比较.
(1)
观察蚯蚓,可以发现:蚯蚓的身体由多个彼此相似的
构成,身体前后端区别不明显,依靠肌肉的收缩舒张和
的辅助完成运动;蚯蚓没有专门的呼吸器官,依靠湿润的
完成呼吸,因此适宜生活在潮湿的环境中。
(2)
相对于蚯蚓的外形特征,蝗虫的身体明显地分为头胸腹三部分,其中头部有专门的
器官,比蚯蚓更有利于发现敌害;胸部有
足,善于跳跃,有两对翅,因此蝗虫比蚯蚓能更有效地逃避敌害和不利的环境;蝗虫体表包被着坚韧的
,能有效防止体内水分蒸发,比蚯蚓的生活范围更为广阔。
综合题
普通
2. 请根据“观察蚯蚓”的实验回答以下问题:
(1)
该实验的目的要求是观察蚯蚓的外部形态和
。
(2)
观察蚯蚓的外部形态,发现其身体由许多彼此相似的环状体节构成,区别蚯蚓前后端的依据是
。
(3)
用手触摸蚯蚓体壁,感到体表有
;用手指来回触摸蚯蚓的腹面,感觉有些粗糙不平的小突起,它们是
。
(4)
蚯蚓运动时,可以观察到它的运动是靠体内
的收缩和舒张及
配合作用完成的,身体前后端的运动是交替进行的。
(5)
取两条蚯蚓,一条放在糙纸上,另一条放在有水的玻璃板上,能正常爬行的是放在
的一条,另一条不能正常爬行的原因是
。
(6)
在观察蚯蚓的实验中,要不断地用湿棉球擦拭蚯蚓的体表,目的是为了维持蚯蚓的
。
(7)
实验后,应将蚯蚓放归
中。
综合题
普通
3. 观察蝗虫示意图,回答下列问题:
(1)
它的身体分为[②]
、[③]
和[④]
三部分。
(2)
蝗虫的外骨骼不能随虫体的生长而长大,在生长发育过程中有
现象,这是昆虫生长发育的重要特征。
(3)
蝗虫能适于空中和陆地生活,其形态特点有( )
①能有气管进行呼吸 ②胸部有两对翅 ③有外骨骼,防止水分蒸发 ④用气门呼吸
A.
①③
B.
①②③
C.
①②④
D.
②③
综合题
普通
1. 蛔虫、鼠妇、水蛭分别属于( )
A.
线形动物、节肢动物、环节动物
B.
环节动物、节肢动物、腔肠动物
C.
线形动物、环节动物、扁形动物
D.
线形动物、哺乳动物、软体动物
单选题
容易
2. 蚯蚓与蝗虫的共同特征是( )
A.
身体分节
B.
体表有外骨骼
C.
有环带
D.
有足
单选题
普通
3. 下列有关动物的结构与功能的叙述,错误的是( )
A.
蚯蚓的体壁有发达的肌肉,靠肌肉就能在土壤中运动
B.
鸟的前肢变成翼,长骨中空, 这些特点都与飞行相适应
C.
鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
D.
蝗虫有三对足、两对翅, 善于跳跃、 适于飞行
单选题
普通