①机智求助他人以便抓住歹徒 ②要能够不畏危险,以死相拼
③巧妙周旋,趁机逃脱后报警 ④记住不法分子的特征和行为
①守护正义,向上向善 ②见义“智”为,讲究策略
③维护公平,与人为善 ④遵守校规,严于律己
同学
方法选择
判断分析
甲
第一种办法
正确,否则可能会危及自己的生命或对自己带来身体伤害
乙
第二种办法
正确,否则可能会助长歹徒行凶的恶行或嚣张气焰
丙
第三种办法
正确,这样既能抓住歹徒,使其受到应有惩罚,又可以保全自己和他人生命及财产安全
丁
正确,虽然未成年人保护法设置,家庭保护等六种保护,但我们首先要做好自我保护,然后与歹徒斗智斗勇
①善于同违法犯罪作斗争②避免同违法犯罪作斗争
③珍惜美好生活,远离违法犯罪④有勇有谋应对违法犯罪
①要有勇有谋应对违法犯罪 ②要不顾一切地同违法犯罪行为作斗争
③巧妙地借助他人或社会的力量,同违法犯罪作斗争
④采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争
初中生小唐,常到营业性舞厅娱乐并沾染上了毒瘾。为筹集毒资,小唐曾向低年级学生索要钱物,并多次与在舞厅认识的“哥们儿”共同盗窃作案。某日,小唐毒瘾上来,无钱购买毒品,便铤而走险持刀抢劫某女子。不想该女子会武术,奋起还击,将小唐击倒在地,并与过路群众一起将其扭送至派出所。该案媒体报道后,人们除了对小唐表示惋惜外,对该女子的行为进行点赞。最终,小唐被依法判处有期徒刑。
2024年3月20日,最高人民检察院指出,对未成年人实施的故意杀人、故意伤害,致人死亡等严重犯罪,符合核准追诉条件的,要依法追究刑事责任,对涉罪未成年人宽容不纵容。
情境一 某中学学生于某,在校期间因迷恋网络游戏,导致学习成绩下降,并与父母产生冲突。为了能继续上网玩游戏,于某先后持刀在大学校园内抢劫4人,劫得手机3部及现金人民币4875元。人民法院经审理认为,于某的行为已构成抢劫罪,应依法判处有期徒刑并处罚金。
情境二 陈某是一名高三学生,平时成绩很好,但在高考前夕,其弟被李某打伤。陈某纠集几个人将李某打成重伤。结果,陈某因故意伤害罪受到了法律制裁。