①诚信是安身立命之本，网络直播也应坚守诚信原则

②公民享有人身自由，所以就可以随意买卖身份信息

③网络管理部门应加强监管，营造清朗网络空间环境

④网络直播带货不是实体运营，可以不遵守市场规则

①遵守规则需他律，自由被限真无趣

②戴好头盔保安全，平安规则记心间

③不戴头盔受刑罚，惩恶扬善全靠法

④交通规则伴我行，尊法守法保太平

判断：

理由：

材料一 一名快递员驾驶的机动三轮车与一辆出租车发生剐蹭，出租车司机便辱骂并连续抽打快递员耳光，虽然当地警方迅速展开调查，依法对打人者处以行政拘留10天的处罚，但这一打人视频被传到网上后，还是引起网友持续的关注，众多网友纷纷谴责打人者，一些“义愤”的网友为了给快递员出气，轮番污辱和恐吓打人者，甚至直接上门骚扰。

材料二 陕西咸阳一快递员蹭上路边轿车，主动留下联系方式；浙江乐清一儿童开车门时碰到相邻车辆，家长留字条致歉。这两起剐蹭事件的当事人均得到了车主的谅解，受损车主均未要求赔偿。

围绕着这一现象，某班同学准备举行一次主题班会，请你参与进来，与同学们一起探讨下列问题：

“增强全面法治观念，推进法治社会建设”，要求把法治教育纳入国民教育体系和精神。据悉，你校准备举行一次以“法治教育进课堂”为主题的学习实践活动，请你积极参与并完成下列任务：

运用所学知识，请写出遇到以下情境时，你的选择及理由。

情境一 周末，本想出去玩，班级组织了帮助视障人群的公益活动。

为严格管控学生使用电子产品，某中学规定：禁止学生带手机进校园。这引起了同学们的热议，以下是小明和班长的对话：

小明：手机是我的，想带就带。

班长：我①____（赞同/不赞同）你的观点。因为②____

小明：我把手机藏书包里，偷偷带进学校，不让人发现。

班长：你这是③____的表现。

小明：我家离学校远，妈妈每天来学校接我回家，必须与我联系，确定上车时间和地点，这个规定太死板了。

班长：原来是这样啊，那我们可以④____

①遵守规则   ②包容他人   ③乐于助人   ④诚实守信