1.
请你参加活动与探索。
材料一 一名快递员驾驶的机动三轮车与一辆出租车发生剐蹭，出租车司机便辱骂并连续抽打快递员耳光，虽然当地警方迅速展开调查，依法对打人者处以行政拘留10天的处罚，但这一打人视频被传到网上后，还是引起网友持续的关注，众多网友纷纷谴责打人者，一些“义愤”的网友为了给快递员出气，轮番污辱和恐吓打人者，甚至直接上门骚扰。
材料二 陕西咸阳一快递员蹭上路边轿车，主动留下联系方式；浙江乐清一儿童开车门时碰到相邻车辆，家长留字条致歉。这两起剐蹭事件的当事人均得到了车主的谅解，受损车主均未要求赔偿。
围绕着这一现象，某班同学准备举行一次主题班会，请你参与进来，与同学们一起探讨下列问题：
“增强全面法治观念，推进法治社会建设”，要求把法治教育纳入国民教育体系和精神。据悉，你校准备举行一次以“法治教育进课堂”为主题的学习实践活动，请你积极参与并完成下列任务：
(1)
请对网友的“义愤”之举作出恰当评价。
(2)
从这些剐蹭事件中找出两个值得点赞的行为，并指出其传递的正能量。
(3)
【了解法律】如果让全校学生了解更多关于义务教育和自我保护方面的法律规定，你会重点推荐哪几部法律?(至少2部)
(4)
【落实行动】要让法治深深地“植根于每个孩子的头脑深处”，你认为广大中学生应该做出哪些实际行动?
【考点】
保护未成年人的法律;
自觉遵守规则;
诚信;
遵章守法;
依法办事;
