某同学用一种加热器将质量为1000g的冰持续加热熔化直至沸腾，记录并绘制出温度–时间图象如图所示，根据图象可知物质在B点的内能在C点的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”），CD段所吸收的热量为J[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

1. 某同学用一种加热器将质量为1000g的冰持续加热熔化直至沸腾，记录并绘制出温度–时间图象如图所示，根据图象可知物质在B点的内能在C点的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”），CD段所吸收的热量为J[c_水=4.2×10³J/(kg·℃)]

【考点】

温度、热量与内能的关系; 比热容;

【答案】

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填空题容易

1. 在室温为20℃的室内，小华准备了图中甲、乙、丙三杯水，其中杯中水的内能最大（选填“甲”“乙”或“丙”），放置一段时间后三杯水的内能都将（选填“减小”、“增大”或“不变”）。甲杯中的水温度降到室温水放出的热量为J。（水的比热容为 $\text{[math]}$ ）

填空题容易

2. 美丽的松花江大大减弱了哈尔滨市周围地区的“热岛效应”，这是利用了水的大的特性；坐在江边公园的石凳上感到石凳很热，是由于光照使石凳的（选填“内能”或“热量”）增大，温度升高的结果。

填空题容易

3. 如图，汽车的散热器中常用水做冷却剂，是因为水的比热容，在相同的条件下，它能带走较多的（选填“温度”或“热量”）。

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