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1. 空气是一种用途很多的自然资源，人类在利用空气的同时必须要保护空气。
(1) 从空气中获得氧气的流程如图1。空气属于（填“纯净物”或“混合物”）。工业上获取氧气主要利用分离液态空气法，其原理是：。
(2) 小瑞从蓝色钢瓶中获取适量的氧气，进行如图2所示的实验，请你此反应文字表达式。
(3) 冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果，如图3所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是（填“富氧空气”或“富氮空气”）。
【考点】
空气的组成; 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象; 氧气的工业制法; 纯净物和混合物;
【答案】

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1. 以氧气为核心，进行问题的设置与整合，可以让我们更全面的认识氧气的性质及用途。下面的结构图是小明同学在小组合作学习过程中，对氧气知识的梳理。请联系实际解决问题：

   

(1) 氧气来源于空气，氧气约占空气总体积的。
(2) 氧气的化学性质比较活泼，能与大多数物质发生反应，如下图：

   

①实验一中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气，由此推测，二氧化硫具有的物理性质之一是。

②实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，铁丝下端系火柴的目的是。

③实验三和实验四中发生反应的化学方程式：（任写一个）。
(3) 工业制取氧气属于。（物理变化或化学变化）
填空题 普通
2. 化学史是人类在长期的社会实践过程中对自然界中化学知识进行系统描述的历史。
(1) 唐代化学家马和最先发现氧气。他认为空气由“阴气”和“阳气”两种气体组成，“阳气”比“阴气”更多。氧气属于马和认为的。
(2) 唐代清虚子在“伏火矾法”中提出：“硫二两，硝二两，马兜铃三钱半”。这段记载被认为是黑火药配方的雏形。其中硫燃烧的符号表达式为。
(3) 在现代实验室中，如图所示实验，集气瓶底部需放少量水，水的作用是。
填空题 普通
3. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。

(1) 某同学用硫粉和细铁丝做燃烧实验。如图甲所示完成硫在氧气中燃烧实验时，观察到的现象，燃烧匙由瓶口缓慢伸至瓶底的原因是，反应的文字表达式为；乙图中的铁丝要绕成螺旋状的目的是，在实验过程中该同学没有观察到火星四射的现象，可能的原因是(写一条即可)。
(2) 小明还总结出：两个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中乙集气瓶底部放少量水的目的是。
(3) 干涸的深井和久未开启的菜窖底部含有大量的二氧化碳，由于二氧化碳不能供给呼吸，人在二氧化碳含量较高的地方会因窒息而死亡。因此，人在进入这些地方前，先要进行灯火实验，目的是。
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