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1. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。

(1) 在①②③④四次实验中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做运动，此时，滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
(2) 比较①、②实验，可以得出结论，滑动摩擦力越大；
(3) 比较①、④实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是（选填“正确”或“错误”）的，理由是；
(4) 小明要对实验装置进行改动，如图⑤所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。
【考点】
探究影响摩擦力大小因素的实验;
【答案】

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实验探究题 普通
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1. 为了探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，小轩设计了如图甲所示的实验装置。

步骤一：小轩用水平向左的力F拉动平板小车1，在4秒钟内观察拉力传感器的示数变化，并绘制了如图乙所示的图像。

(1) 在步骤一中，当平板小车1开始运动时，铁块受到的摩擦力为N；并画出铁块（用“·”表示铁块）水平方向上的受力示意图。

步骤二：如图丙，换用上表面比平板小车1光滑的平板小车2，用电动机水平向左拉动平板小车2，并用弹簧测力计竖直向上拉铁块，读弹簧测力计和拉力传感器的示数并记录在表格中（拉线足够长）；

表1：

实验次数

铁块重力/N

弹簧测力计示数/N

拉力传感器示数/N

1

4

0

1.6

2

4

0.5

1.4

3

4

1.0


4

4

1.5

1.0
(2) 步骤二第1次实验中拉力传感器的示数比步骤一时小，由此我们可知滑动摩擦力的大小与有关；
(3) 步骤二第3次实验时小轩忘记记录拉力传感器的示数了，请你通过分析表1中数据，帮他填上该数据为N。
(4) 比较步骤二的实验数据，我们可以得到的结论是：。
实验探究题 普通
2. 在水平桌面上探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验如图所示：

（1）甲乙丙三次实验中，均保持弹簧测力计水平且匀速直线拉动木块。

（2）由甲、乙实验可探究滑动摩擦力与的关系；由两个实验可探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度是否有关。

（3）实验完成后，同学们对实验进行了改进，如图丁所示。水平拉动木板向右做匀速直线运动，木块A保持静止时，弹簧测力计的示数为3N，若水平向右拉动木板的力 ， 则木块受到的摩擦力方向为水平向（选填“左”或“右”），木板与木块之间的摩擦力大小为N。
实验探究题 普通
3. 学校的秋季运动会上将要举行班级间的拔河比赛。九一班的同学们经过集体讨论后一致认为决定比赛胜负的关键因素在于摩擦力的大小，于是进行了下列的实验来探究影响滑动摩擦力大小的因素。

(1) 同学们做了如图1所示的实验，实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做运动，这样做可以根据的知识得出拉力与滑动摩擦力的大小相等。
(2) 分析实验甲和实验乙可知，可以通过改变来改变滑动摩擦力的大小。
(3) 最后通过充分的分析论证全班同学一致决定：应在班上选择体重较的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿图2中的（选填“A”或“B”或“C”）类鞋。
实验探究题 普通