0 返回首页
1. 在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：

①导体的电阻与导体的长度有关

②导体的电阻与导体的横截面积有关

③导体的电阻与导体的材料有关

实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表：

编号

材料

长度/m

横截面积/

A

镍铬合金

0.5

0.5

B

镍铬合金

1.0

0.5

C

镍铬合金

0.5

1.0

D

锰铜合金

0.5

0.5

为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。

(1) 为了验证上述猜想①，应该选用编号为两根电阻丝进行实验：如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想（填序号）：如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想（填序号），分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，；
(2) 有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻纹的变化情况，老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化（选填“明显”或“不明显”）；
(3) 在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就了输电线的电阻（选填“增大”或“减小”）。
【考点】
影响电阻大小的因素; 控制变量法与探究性实验方案;
【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。 登录
实验探究题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 晓丽同学在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，选择了4根电阻丝，其规格、材料如表格所示：

编号

材料

长度L（m）

横截面积S

A

镍铬合金

1.0

0.25

B

镍铬合金

2.0

0.25

C

镍铬合金

1.0

0.50

D

锰铜合金

1.0

0.25

(1) 按照图示电路实验，在M、N之间分别接上不同的电阻丝，通过观察来比较导体电阻的大小；
(2) 通过对A和电阻丝进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系；
(3) 分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟导体的有关；
(4) A、B、C三段电阻丝的阻值分别为RA、RB、RC则阻值由小到大的排列顺序是；
(5) 完成实验后老师认为晓丽的实验电路应加以改进才能确保实验安全，你认为改进方案是；
实验探究题 普通
2. 在探究影响导体电阻大小的因素时，实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表所示，小兵、小红两位同学做出了如下猜想：

① 导体电阻与导体的长度有关；

② 导体电阻与导体的横截面积有关；

③ 导体电阻与导体的材料有关；

编号

材料

长度/m

横截面积/m2

A

镍铬合金

0. 5

0. 5

B

镍铬合金

1. 0

0. 5

C

镍铬合金

0. 5

1. 0

D

锰铜合金

0. 5

0. 5

为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路：

（1）如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验，在M、N之间分别接上不同的导体，通过观察和电流表示数来比较导体中电阻的大小，通过观察来判断接入的电阻丝阻值变化情况会更准确；

（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号两根电阻丝进行实验；为了验证上述猜想③，应该选用编号两根电阻丝进行实验；

（3）如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想（填序号）；

（4）为了验证猜想①，分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电阻丝A接入时电流表示数较大，由此得到的结论是：材料与横截面积相同的电阻，长度越（填“长”或“短”），电阻越大；

（5）本实验采用的探究方法是。
实验探究题 普通
3. 如图所示，AB、CD是长度相同的两条镍铬合金丝。现将它们分别接入电路进行实验，闭合开关，通过观察两次电流表示数的大小，可以比较出这两条镍铬合金丝电阻的大小，这种研究方法叫。这套实验装置研究的是导体电阻大小与导体的关系。如果再提供一条外形和CD完全相同的锰铜合金丝，还可以研究导体电阻大小与导体的关系。
实验探究题 普通