为了鼓励学生课间多走出教室，某生物小组在老师指导下开展“采测教室和操场空气中的尘埃粒子”探究实验，实验步骤和过程如下，请共同参与并回答问题。

1. 为了鼓励学生课间多走出教室，某生物小组在老师指导下开展“采测教室和操场空气中的尘埃粒子”探究实验，实验步骤和过程如下，请共同参与并回答问题。

(1) 提出：一天中的同一时间，教室和操场的尘埃粒子的数量会一样吗？

(2) 作出假设：。

(3) 制订计划：确定采集的和地点：确定小组的分工；确定测算的方法（五点取样法）

(4) 实施计划：小组用取样法在教室和操场各测一平方厘米的粒子数（见左下图）。结果见右下图，第1格为教室尘埃粒子的数量，第2格为操场尘埃粒子的数量。

(5) 得出结论：操场尘埃粒子的数量（填“多”或“少”）于教室。

(6) 表达和交流：测算结果可能会不准确，因此应设置实验。

【考点】

科学探究的基本方法; 科学探究的主要环节;

【答案】

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综合题普通

1. 为保障青少年的健康成长，中小学校每年都会组织全体学生进行免费的体检。以下是2022年和2023年某区全体学生的部分健康体检统计数据。

年度	参检人数	肥胖		视力低下		龋齿		营养不良
年度	参检人数	人数	比例	人数	比例	人数	比例	人数	比例
2022	175311	24888	14.2%	92277	52.64%	51710	29.5%	2723	1.55%
2023	203762	21407	10.51%	101188	49.66%	55574	27.27%	5409	2.65%

(1) 对全区所有中小学生进行体格检查，再根据数据进行分析，这种研究方法是。

(2) 根据数据分析可知，学生最普遍存在的问题是。在学校的重视和干预下，目前该区学生存在的大部分健康问题呈趋势。

(3) 请在坐标图中绘制出营养不良的增长曲线：。

(4) 体检发现，肥胖和营养不良在某些学校的检出率都较高，请针对这一现象给相关学校提出一些合理建议：。

综合题普通

2. 预制菜在提供便捷的同时，有时会出现因保存时间过长而发生腐败变质现象，危害人体健康。为了探究腐败变质的食物是否会对人体产生危害，某实验小组用四组生理状况相似的健康小白鼠按照下表的处理方式进行实验，在相同且适宜的条件下连续喂养20天，结果如下表：

组别	小白鼠数量（只）	处理方式	腹泻的小白鼠数量（只）
A	10	灌服新鲜的牛奶50毫升	0
B	10	灌服霉变50%的牛奶50毫升	3
C	10	灌服霉变75%的豆浆50毫升	6
D	10	灌服霉变 100%的牛奶50毫升	9

(1) 该实验中，设置A组的作用是。

(2) 在该实验中，有一处的设置不大合理，请你修改。

(3) 分析实验结果，你认为：腐败变质的食物对人体健康（填“会”或“不会”）产生危害。

(4) 观察发现，腐败后的牛奶表面有些个体较小，且表面光滑黏稠的物质，这可能是菌落，请你提出一条正确保存食品的方法：。

综合题普通

3. 生活情境：某学校兴趣小组同学在探究鱼的作用实验过程中，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象，为探究金鱼发生浮头现象的原因，提出了新的探究问题“金鱼浮头现象跟水中的溶氧量有关吗？”并进行实验设计如表，请回答下列问题。

实验组号	溶氧量	培养环境	呼吸频率（次/分钟。条）
实验组号	溶氧量	培养环境	第1次统计	第2次统计	第3次统计
甲	4mg/L	隔夜自来水	113	111	112
乙	6mg/L	隔夜自来水	76	78	74
丙	8mg/L	隔夜自来水	57	59	61

（1）该小组选用了15条大小相当的金鱼，根据实验原则，表格中甲组的金鱼数量应是条。

（2）通常应将多次实验所得数据进行处理，则图中X的数值为。

（3）实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越低金鱼浮头次数会越（选填高或低）。

（4）结合这一结论，请给养鱼的同学提一个合理化的建议：。

综合题普通