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1. 描述生物圈的水循环,绿色植物是怎样参与水循环,并促进水循环的?
【考点】
绿色植物参与生物圈的水循环;
【答案】
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1. 简述观察叶片的结构实验的一般步骤?
简答题
普通
2. 将几株完全相同树叶放在不同的三个环境下,测量失水速度,如下表,参考上表结果,推断出光对于失水速度有何效应,解释这种效应是如何产生的?
环境条件
失水速度(克/小时)
A光明潮湿
14
B光明干燥
32
C黑暗潮湿
8
简答题
普通
3. 简述蒸腾作用对植物生活的作用?
简答题
普通
1. 水循环是自然界物质流动的一个重要形式。下列能正确描述水在自然界与植物体之间的循环途径的是( )
A.
植物叶片→植物根系→大气
B.
大气→植物根系→植物叶片→大气
C.
自然降水→植物茎叶→植物根系→大气
D.
大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
单选题
普通
2. 植物通过
吸收水,再通过
作用散失水,
了生物圈的水循环。
填空题
容易
3. 森林犹如“绿色水库”,“雨多它能吞,雨少它能吐”,具有良好
的能力;林地中厚厚的枯枝落叶和
层也可吸纳水。
填空题
容易
1. 据研究表明,林地的降水有65%为林冠截留蒸发,35%变为地下水;而裸露的地面,约有55%的降水变为地表水流失,40%在暂时保留或蒸发,仅有5%渗人地下。林地涵养水源的能力比裸露地面高7倍。森林可以增加大气的湿度,使天空的云量增多,从而增加降水量。
(1)
森林能增加大气湿度,是通过
来完成。
(2)
树木依靠根尖的
吸收大量降水,与其根的吸收功能相适应的结构特点是根尖成熟区具有大量的
, 扩大了根的
。
(3)
森林还能够保持大气中氧气和二氧化碳含量的稳定,所以我们应积极参加
的活动,把我们的家园或生活环境建设得更加美。
资料分析题
容易
2. 水是生命之源,生物圈中的水不断地在海洋、大气和陆地之间循环流转,不舍昼夜。绿色植物对促进生物圈中的水循环起着重要作用。图1是根尖结构示意图,图2是叶片下表皮结构示意图。请据图分析回答:
(1)
水分是如何进入植物体的?①植物主要通过图1根尖的[ ]
吸收水分。②根吸收的水分,通过根、茎、叶中的
运送到植物体各处。
(2)
植物体内的水分是如何散失到大气中的?科学研究发现,植物吸收的水只有1%~5%保留在植物体内参与各项生命活动,其余绝大部分的水分都通过植物的
作用散失到外界空气中。植物的该作用能降低叶面
,避免叶片被灼伤。观察图2,可以发现,[ ]
是植物散失水分的“门户”,通过观察可知它由两个[ ]
围成。
(3)
大气中的水分是如何回到地表的?蒸发到大气中的水,遇冷形成降水。据估计,丰茂的森林可截留降水量的20%~30%,草地可截留降水量的5%~13%。一片森林就是一座“绿色水库”,原因是
。
(4)
植物在生物圈中的作用非常重要,请拟定一则保护植物的宣传语
。
综合题
普通
3. 如图是自然界中碳循环、水循环的示意图,请分析回答:
(1)
图中①、②代表各种生物参与碳循环的部分生理过程,过程②表示
作用,此过程
能量。
(2)
绿色植物的过程①,主要在叶片的
(选填“表皮”、“叶肉”或“叶脉”)进行,该过程吸收大气中的
,释放氧气,维持大气中的
平衡,从而促进了“碳中和”。
(3)
除了碳循环,自然界还时刻进行着水循环,绿色植物通过
作用向大气中散失水分,从而促进水循环。
综合题
普通
1. 森林涵养的水分一部分供给植物生长,一部分成为地下水,可以说一片森林就是一座绿色的水库。如果大面积砍伐森林,就会引起水土流失。这体现了绿色植物在生物圈中的作用是( )
A.
为其他生物提供有机物
B.
维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
C.
参与(促进)生物圈的水循环
D.
为其他生物的生命活动提供能量
单选题
普通
2. “一片森林就是一座绿色水库”,绿色植物参与生物圈水循环说法正确的是( )
A.
绿色植物阻碍了生物圈的水循环
B.
绿色植物提高大气湿度,增加降水
C.
绿色植物对水循环只是参与作用
D.
绿色植物蒸腾作用减少了地下水
单选题
普通
3. “君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”正确地描述了生物圈中水循环的规律。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通