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1.  下图是一个养禽专业户去年养殖鸡、鸭、鹅数量的扇形统计图。

(1) 如果这个养禽专业户养的鸡、鸭、鹅共3000只，那么养的鸡、鸭、鹅各有多少只？
(2) 根据上一问的数据，绘制条形统计图。
【考点】
统计图、统计表的综合应用; 从扇形统计图获取信息;
【答案】

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综合题 普通
能力提升
真题演练
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1. 下面是六年级一次数学测试成绩的扇形统计图。成绩分为A、B、C、D 四个等级，已知测试成绩为 D 等级的有12人。

(1) 六年级共有学生多少人?
(2) 分别算出各种等级的人数，填入下表。

等级

A

B

C

D

合计

人数

12
(3) 根据已知数据，绘制条形统计图。
综合题 普通
2.  某校课题研究小组在本校六年级同学的家长中对家庭教育情况展开调查，他们随机抽查部分同学的家长对家庭教育的重视程度(由高到低分为A、B、C、D四个等级)，根据调查的数据绘制成如下的扇形统计图和条形统计图。

请根据统计图提供的信息，解答下列问题。

(1) 该课题研究小组共抽查了多少名同学的家长? 扇形统计图中 B 级所占的百分比是多少?并补全条形统计图。
(2) 若该校六年级共有 400 名同学，请估算该校六年级同学的家长对家庭教育的重视程度在C 级以上(含C 级)的有多少人。
综合题 普通
3.  为了了解学生的睡眠情况，新华小学对六年级学生进行了调查，并根据调查数据制作了下面两幅统计图。

(1) 睡眠时间为9~10 小时学生人数占六年级学生总人数的%。
(2) 结合两个统计图的数据，算出新华小学六年级一共有人。
(3) 把条形统计图和扇形统计图补充完整。
(4) 睡眠时间为11小时以上的学生人数比睡眠9~10小时的少%。
综合题 普通