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1. 生物兴趣小组发现学校食堂后厨每天产生大量菜叶、果皮等垃圾，于是想通过微生物的分解作用将厨余垃圾转化为肥料，用于改善校园农场的土壤。请帮助他们一起完成校园堆肥方案设计。

①兴趣小组查阅资料后发现有两种堆肥方式，其特点如下：

方式

好氧堆肥

厌氧堆肥

菌种

好氧菌

厌氧菌

气味

不易产生有毒物质，无异臭气味

容易产生有毒物质，有异臭气味

周期

约1个月

约3个月

产物

接近固态的土壤状肥料

液态或半液态肥料，还能产生沼气

②堆体温度能否上升到约60℃是检验堆肥效果的重要指标。为达到高温需添加一定比例的枯叶作为辅料。下图为添加不同比例的枯叶后，堆体温度的变化。

(1) 厌氧堆肥的产物可知有菌参与分解作用。
(2) 根据资料，兴趣小组校园堆肥方式应该选择。
(3) 堆肥过程出现高温的原因是，维持一段时间的高温有利于分解部分难以分解的物质，还可以。
(4) 据图可知，兴趣小组应将辅料比控制在%左右。在堆肥过程中，各组温度都呈现的变化规律。
【考点】
科学探究的主要环节;
【答案】

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实验探究题 普通
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1. 番茄是一种常见的果蔬。广西某初中学校学生在劳动实践园地种植番茄幼苗，有段时间忘记浇水，发现幼苗生长缓慢，部分甚至死亡。为此，研究小组设计实验，探究水对番茄幼苗生长的影响。实验方案及结果如下表所示，回答下列问题。

组别

每次实验番茄幼苗数（株）

在人工智能气候箱内培养时间（天）

实验处理

实验次数

单株番茄幼苗增加有机物的量（克）

A

12

20

定期浇水

3

4.98

B

12

20

干旱

2.46

（注：人工智能气候箱是一种模拟植物生长的自然环境相关因素的实验设备。）

(1) 【制定计划】本实验的变量是。为了减少其他因素对实验结果的干扰，上述实验方案中采取的具体措施有（答出一点即可）。
(2) 【实施计划】为避免实验结果的偶然性，减少实验误差，研究小组根据实验方案进行了实验，并取平均值作为实验结果。
(3) 【得出结论】根据实验结果可知，干旱条件下番茄幼苗增加有机物的量（填“少”或“多”）。原因之一是干旱会破坏植物细胞的叶绿体结构，使幼苗通过过程合成有机物的量减少，导致幼苗生长缓慢。
(4) 【进一步探究】若想进一步了解干旱条件下，番茄幼苗的哪种营养器官增加有机物的量最少，可以分别称取番茄幼苗中的有机物的量并计算、比较。
实验探究题 普通
2. 某生物兴趣小组为践行“垃圾是放错地方的资源”的理念，开展了如下探究实验。

（一）堆肥制作

设计制作小型堆肥桶（如图）

准备堆肥材料

厨余垃圾若干、EM菌一包（EM菌是由乳酸菌等多种微生物复合而成的一种微生物菌制剂）

进行堆肥

在滤网层上均匀地放入约5cm厚的厨余垃圾，并均匀撒入约20gEM菌……依次重复上述步骤，直至堆肥桶中装满厨余垃圾。盖上桶盖，将堆肥桶置于阴凉通风处。

观察记录

每天定时记录桶内变化及出液情况。5天后堆肥桶内出现黏稠状的淡黄色液体，散发出较强的酸味，从堆肥桶的龙头处收集液肥。

（二）液肥对植物生长的影响

组别

甲

乙

1

将500g土壤平均分配到两个花盆中，将大小相同、发芽情况相近的

若干土豆块均分后，分别埋入花盆中距离土壤表面以

下3cm处，花盆分别标记为甲和乙，均置于光照充足且通风处

2

将液肥以适宜比例稀释，每隔一

天向盆内浇入适量稀释液肥

每隔一天浇入与

稀释液肥______的清水

3

10天后分别测量甲、乙两组土

豆的株高和茎的周长，取平均值

请分析回答：

(1) 堆肥桶盖上桶盖的目的是营造（填“有氧”或“无氧”）环境，利于发酵。
(2) 实验过程中选用大小相同、发芽情况相近的土豆块的目的是。
(3) 乙组每隔一天应浇入与稀释液肥（填“等量”或“不等量”）的清水，设置甲、乙两组是为了形成实验，使实验更有说服力。
(4) 测量甲、乙两组土豆的株高和茎的周长，取平均值的目的是。
(5) 预测实验结果及结论：甲组土豆株高和茎周长的平均值均（填“>”“=”或“<”）乙组土豆株高和茎周长的平均值，说明液肥能促进植物的生长，验证了“垃圾是放错地方的资源”这一理念。
实验探究题 普通
3. 某学校的生物探究实验室开展了丰富多彩的探究活动。为了探究胰岛素的作用，某兴趣小组进行了如下实验：

①将体重约20g、生长状况相似的正常小鼠，随机分成甲、乙两组，每组20只。

②给甲组小鼠注射0.2mL。生理盐水，乙组小鼠注射胰岛素制剂（0.1mL胰岛素和0.1mL生理盐水）。

③观察并记录小鼠的状况如下图。分析回答：

（二）绿茶多酚是绿茶中提取天然有效成分，目前有研究发现绿茶多酚对酒精性肝损伤能起到保护作用，这是真的吗？第二小组的同学将生理状况一致的健康小鼠30只，随机分成3组，每组10只，实验处理的数据如表所示：

组别

实验处理

小鼠体重（g）/平均值

肝重/体重（%）

A

正常饮食+蒸馏水

43.24

4.81

B

正常饮食+56°白酒0.5mL/天

30.82

6

C

正常饮食+56°白酒0.5mL/天+绿茶多酚洛液0.5L

38.49

5.25

(1) 步骤①中各组均用小鼠20只，而不是1只的原因是。
(2) 本实验设置甲组的目的是。
(3) 乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于注射胰岛素制剂引起机体缺糖所致。为了进一步证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射进行抢救。
(4) 本实验中，A组和是一组对照实验，从实验结果可以看出：酒精可导致小鼠体重，肝脏肿大，说明酒精对小鼠的肝脏会产生损伤。
(5) 本实验中，B组与C组也是一组对照实验，该实验变量是。
(6) 该实验得出的结论是：绿茶多酚对酒精性肝损伤（填“有”或“无”）保护作用。
(7) 此实验给你的生活启示是：。
实验探究题 困难