小豪做“测定小灯泡电功率”的实验，所选小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为；（1）如甲图所示是他连接的实验电路。其中有一根导线连接错误。为了使电压表能测小灯泡两端的电压，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线；（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这种现象的原因可能是；（写出一种原因即可）（3）排除故障后，继续实验，并根据实验数据画出如乙图所示的I-U图像，计算出小灯泡的额定功率是W；（4）小豪在完成几组实验后，电流表发生故障无法使用，于是他利用一个定值电阻接在原电路中电流表的位置，设计了如图丙所示电路，来测量小灯泡的额定功率。首先调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为，然后接着保持滑片的位置不变，将电压表B点的接线改到C点，观察并记录电压表的示数为U，则小灯泡的额定功率可表示为（用、、U等物理量表示）。

1. 小明在“测量小灯泡电功率”实验中，选用如图1所示的器材和电路。其中电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）请用笔画线代替导线将滑动变阻器连入电路，要求：向右移动滑片P，灯泡变亮。连接电路时，开关应处于状态；

（2）连接好电路闭合开关后，灯泡不亮，电压表和电流表均偏转，则下一步操作应该是；

A．更换小灯泡 B．检查电路是否断路

C．更换电池 D．移动滑片P

（3）根据测得的数据绘制的通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像如图2所示，小灯泡的额定功率为W；实验中（选填“能”或“不能”）长时间使电压表的示数保持3V；

（4）实验中电表的最小示数为“0.5V 0.1A”，滑动变阻器的最大阻为Ω；

（5）用一个定值电阻 $\text{[math]}$ 取代原电路中的电流表，设计电路图如图3所示，调节滑动变阻器滑片P使电压表示数为 $\text{[math]}$ ，接着保持滑片位置不变，将电压表（选填“A”或“B”）点的接线改接到C点，观察并记录电压表示数为U，则小灯泡的额定功率可表示为 $\text{[math]}$ （用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、U等物理量符号表示）。

实验探究题容易

1. 课后服务社团活动中，“创新”兴趣小组在“测定小灯泡的电功率”的实验中先用如图甲所示的器材进行实验，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V（正常发光时电阻约为12Ω）。

(1) 请将电路连接完整（要求滑动变阻器滑片左移时，灯泡变亮）。

(2) 为能顺利完成该实验，下列不同规格的滑动变阻器应选用_________（选填字母）。 A. “10Ω　0.5A”的滑动变阻器 B. “20Ω　2A”的滑动变阻器 C. “5Ω　1A”的滑动变阻器

(3) 闭合开关后，发现电压表示数接近电源电压，电流表无示数，小灯泡不亮。那么出现该故障的原因是。

(4) 故障排除后重新连接电路，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向端移动（选填“左”或“右”）。

(5) 通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示，则小灯泡的额定功率为W。

(6) 实验结束后，某同学设计了如图丁所示的电路来测量额定电压为6V的小灯泡的额定功率。已知电源电压为18V，定值电阻R的阻值为20Ω。实验步骤如下：

①开关S、S₁闭合，S₂断开，调节滑动变阻器R^'的滑片，使小灯泡正常发光；

②保持滑片位置不动，开关S、S₂闭合，S₁断开，此时电压表的示数为8V；

③再将，此时电压表的示数为14V；

④小灯泡的额定功率P_额=W。

实验探究题困难

2. 物理实验小组设计了如图甲所示电路图来测量小灯泡的电功率，提供的器材有：电压为3V的电源、标有“2.5V”的小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干。

(1) 连接电路时，小组成员发现实物图中有一根导线连接错误，请在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；

(2) 正确修改实物图并连接电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现两电表始终无示数，检查故障发生在小灯泡或滑动变阻器上，则故障可能是；

(3) 排除故障后闭合开关，从最左端开始移动滑片，记录多组数据，如图乙所示。根据图像信息，计算出小灯泡正常发光时的功率为W，该电路所选的滑动变阻器规格为：（填写选项即可）；

A. 10Ω，0.5A

B. 20Ω，1A

C. 25Ω，0.5A

D. 10Ω，1A

(4) 在滑动变阻器滑片向右移动过程中，小灯泡的亮度（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）；

(5) 为了测量额定电流为I₀的小灯泡的额定功率，实验小组又设计了如图丙所示的电路（电源电压恒定且未知，R₀为已知阻值的定值电阻，R为滑动变阻器，实验操作如下：

①只闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使电流表示数为I₀；

②保持滑动变阻器滑片P位置不变，改变开关的通断情况，再记下电流表示数为I，则小灯泡L的额定功率P_额＝　　　　　　　　　　　　。（均用I₀、R₀和I表示）

实验探究题困难

3. 在“测量小灯泡的额定功率”实验中，实验器材有：干电池三节，额定电压为2.5V的小灯泡（电阻大约为10Ω）、滑动变阻器甲（20Ω 1A）和乙（5Ω 3A）、电流表、电压表、开关各一个，导线若干。

（1）用笔画线代替导线将图甲所示的电路补充完整；

（2）为完成实验应该选择滑动变阻器（选填“甲”或“乙”），闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到端；（选填“A”或“B”）

（3）在实验过程中，电压表的示数为2V，为了测量小灯泡的额定功率，滑动变阻器滑片应向（选填“A”或“B”）端滑动；小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W；

（4）实验后小组讨论认为，利用单刀双掷开关、电流表、阻值为R₀的定值电阻，设计如图丙所示的电路也能测出小灯泡的额定功率。步骤如下：

①S接1，调节滑动变阻器滑片使电流表示数为 $\text{[math]}$ ；

②S接2，保持滑片不动，读出电流表示数为I；

③则小灯泡的额定功率为P=（用所给符号表示）。

实验探究题普通

1. 在“测量小灯泡的额定功率”实验中，实验器材有：干电池三节，额定电压为2.5V的小灯泡（电阻大约为10Ω）、滑动变阻器甲（20Ω 1A）和乙（5Ω 3A）、电流表、电压表、开关各一个，导线若干。

（1）用笔画线代替导线将图甲所示的电路补充完整；

（2）为完成实验应该选择滑动变阻器（选填“甲”或“乙”），闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到端；（选填“A”或“B”）

（3）在实验过程中，电压表的示数为2V，为了测量小灯泡的额定功率，滑动变阻器滑片应向（选填“A”或“B”）端滑动；小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W；

（4）实验后小组讨论认为，利用单刀双掷开关、电流表、阻值为R₀的定值电阻，设计如图丙所示的电路也能测出小灯泡的额定功率。步骤如下：

①S接1，调节滑动变阻器滑片使电流表示数为 $\text{[math]}$ ；

②S接2，保持滑片不动，读出电流表示数为I；

③则小灯泡的额定功率为P=（用所给符号表示）。

实验探究题普通

2. 小华用图甲所示的实验电路，测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的额定功率，其中电源由四节新的干电池串联组成。

（1）闭合开关后，小华发现（填“电流表”或“电压表”）几乎无示数。检查电路后发现有一根导线连接错误，请在图甲中错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线把电路连接正确；

（2）改正错误后，小明调节滑片P使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则该灯泡的额定功率为W；

（3）小华用一个定值电阻R₀接在原电路中电流表所在位置，设计了如图丙所示的电路，也测出了这个小灯泡的额定功率。具体操作是：闭合开关，调节变阻器的滑片，使电压表的示数为U颗，保持滑片的位置不变，只将电压表的点（选填“A”或“B”）接线改接到点，观察并记录电压表的示数U，通过计算求出了小灯泡的额定功率P=（用所测物理量的符号表示）。

实验探究题普通

3. 课后服务社团活动中，“创新”兴趣小组在“测定小灯泡的电功率”的实验中先用如图甲所示的器材进行实验，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V（正常发光时电阻约为12Ω）。