配制0.9%的NaCl溶液500g，回答下列问题。（1）计算：需NaCl的质量为g。（2）称量：托盘天平称量NaCl固体时，应先；（5g以下用游码）。A 添加砝码B 调节游码C 添加NaCl（3）反思：实际配制的溶液中溶质的质量分数小于0.9%，其原因可能是。A 氯化钠固体中含有杂质B 固体倒入烧杯时洒落C 量筒量取水时仰视读数D 装瓶时有液体溅出

1. 3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：

（1）称量硼酸固体的质量：在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。

（2）量取水的体积：用量筒取 mL水（）。

（3）溶解：用到的玻璃仪器是。

（4）装瓶、贴标签：在下图的标签中填上相应的内容。

填空题容易

2. 我国最大钾盐产品基地出品多种含钾化合物。氯化钾可配制运动饮料，用于补充人体的电解质，最大允许使用氯化钾的质量分数为0.02%（水的密度为1g/cm³）。

（1）配制500g该种运动饮料，所需氯化钾的质量最多为g；用托盘天平称量，氯化钾固体应放在（填“左盘”或“右盘”）。

（2）用量筒来量取所需的水，量筒的规格是（选用“50 mL”、“100 mL”或“500 mL”）。量取液体时，量筒必须放平，视线与液体的保持水平。

（3）若称取的氯化钾中含有水分，则所配制运动饮料的溶质质量分数会（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

填空题容易

3. 某同学用固体氯化钾配制8%的氯化钾溶液，实验室现有①托盘天平；②量筒；③烧杯；④玻璃棒；⑤酒精灯等仪器。请按要求回答下列问题：

（1）配制100g质量分数为8%的氯化钾溶液，所需氯化钾的质量为g。

（2）用托盘天平称量所需的氯化钾．托盘天平调节平衡后，接下来的操作应该是（填字母）。

A．先在左盘纸片上加氯化钾，后在右盘纸片上加砝码；

B．先在右盘纸片上加砝码，后在左盘纸片上加氯化钾。

（3）配制溶液过程中，上述仪器不需要的是（填序号）。

（4）该同学将配制好的溶液装入试剂瓶中，请你帮助他在如图所示的标签内写好标签的内容。

填空题容易

1.

生活中人们通常使用碱性物质去油污，一般情况下碱性越强，去油污效果越好。某研究性学习小组用纯碱（Na₂CO₃）做日常生活中的去油污剂时，发现去油污效果与纯碱溶液的浓度和温度有关，于是开展以下实验。

【配制溶液】

（1）配制100g10%的Na₂CO₃溶液，需要Na₂CO₃固体的质量是g。

【实验一】探究浓度和温度对Na₂CO₃溶液pH的影响

20℃时，用pH传感器测定不同浓度Na₂CO₃溶液的pH（如图1所示）；用pH传感器测定不同温度下10%Na₂CO₃溶液的pH（如图2所示）。

（2）根据图1数据，能得出的实验结论是：在20℃时，。

【实验二】探究浓度和温度对Na₂CO₃溶液去油污效果的影响

将7个大小相同的玻璃片，各涂抹0.5g植物油，分别浸泡在20℃、30C、40℃的100g的下列试剂中。15分钟后取出，干燥，分别测定各玻璃片的去油污效果。

（去油污效果 $\text{[math]}$ ）。结果如下表：

实验编号	①	②	③	④	⑤	⑥	⑦
温度	20℃	20℃	20℃	30℃	30℃	40℃	40℃
试剂	水	5%Na₂CO₃ 溶液	10%Na₂CO₃ 溶液	水	10%Na₂CO₃ 溶液	水	10%Na₂CO₃ 溶液
去油污效果	5%	20%	27%	60%	90%	75%	97%

（3）探究“浓度对Na₂CO₃溶液去油污效果的影响”，需对比的实验是（填实验编号）。

（4）“探究浓度和温度对Na₂CO₃溶液去油污效果的影响”，设置实验①④⑥的目的是。

（5）甲同学通过上述实验③⑤⑦，得到结论：浓度相同时，温度越高，10%Na₂CO₃溶液的去油污效果越好。乙同学认为该结论不严谨，请你结合图2，设计实验方案进行探究。

实验探究题普通

2. 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。

请回答下列问题：

(1) 计算配制 $\text{[math]}$ 溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠 $\text{[math]}$ ，水 $\text{[math]}$ 。

(2) 用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应____。 A. 增加适量氯化钠固体 B. 减少适量氯化钠固体 C. 调节平衡螺母

(3) 将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是。

(4) 如果配制的氯化钠溶液的质量分数小于5%，则可能造成这种结果的原因是(填序号)。

①用量筒量取水时，俯视读数

②试剂、砝码的左右位置颠倒且使用游码

③用量筒量取水时，仰视读数

④用于溶解的烧杯中有少量的蒸馏水

⑤转移溶液时有部分液体溅出

实验探究题普通

3. 在农业上，常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种，现要配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液(水的密度为1g/cm³)，请回答下列问题：

(1) 实验中应选用量程为(填“50”、“100”或“500”)mL的量筒。

(2) 图示中正确的操作顺序为(填数字序号)。

(3) 若实验过程中使用的氯化钠含有杂质，实验操作均正确，导致所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

(4) 把配制好的溶液装入试剂瓶，贴上标签。在如图的标签中填上相应的内容。

实验探究题普通

1. 实验室用氯化钠配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列做法中不会导致所得溶液溶质质量分数偏小的是

A. 所用氯化钠中含有少量不溶性杂质 B. 取水时仰视量筒刻度 C. 配制后向试剂瓶转移时有部分液体洒落瓶外 D. 用来配制溶液的烧杯内部不干燥

单选题普通

2. 在农业生产上，常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。如图是某同学的实验操作现要配制100g这种溶液，下列说法正确的是

A. 所配溶液溶质和溶剂质量之比为16∶100 B. 图1中配制溶液的正确顺序为②①③⑤④ C. a的作用是加快化学反应速率 D. 按图2方法量取水的体积，若其他操作均正确，会使配制的溶质质量分数偏小

单选题普通

3. 配制一瓶如图溶液需氯化钠g：配制50g 6%的氯化钠注射液，若用量筒量取水时俯视读数（其它操作正确），则溶液的质量分数6%（填“＞”、“＜”或“＝”）。

填空题容易

1. 气体的制备是初中化学实验重要的内容，请根据下列装置回答问题：

(1) 仪器①的名称是。

(2) 实验室利用装置A，选用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，化学方程式为，实验结束后，从剩余固体中回收二氧化锰，有下列操作步骤：①过滤，②洗涤，③溶解，④干燥，正确的操作顺序是(填数字编号)。为检验二氧化锰是否洗涤干净，可向最后一次洗涤液中滴加(写试剂化学式)溶液，观察现象即可。

(3) 实验室用装置B、C、D进行实验时，C中蜡烛燃烧更旺，D中溶液变浑浊，则B中产生的气体为，小试管的作用是。

(4) 为制取二氧化碳，需将60g溶质质量分数为36%的浓盐酸稀释至9%，所加蒸馏水(密度为1 g/cm³)的体积为mL。用装置E、F测量二氧化碳的体积时，若E中无植物油，则测得的二氧化碳的体积(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

实验探究题普通

2. 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如图1所示。

(1) 写出图1中标号⑤仪器的名称：。

(2) 实验操作顺序为：(填编号)。

(3) 下列操作可能导致溶质质量分数偏小：___________(填字母)。 A. 称量时，药品与砝码位置放反了(使用游码) B. 烧杯水洗后直接配制溶液 C. 装瓶时，有少量溶液洒出 D. 量取水的体积时，俯视读数

(4) 根据图2、图3可知，该小组同学配制的NaCl溶液溶质质量分数为。

(5) 装瓶贴签：

填空题普通

3. 实验室欲配制182g 10%的的食盐溶液。请完成下列问题：

(1) B仪器的名称是，E仪器的名称是。

(2) 托盘天平称量时，砝码应放在中；称取的NaCl质量为g。

(3) 完成本实验，所需仪器除B、E外，还必须选用上述仪器中的（填仪器编号）。

(4) 用上图中的序号表配制溶液的正确操作顺序

(5) 如果称量食盐时，托盘天平的指针偏向左边，则所配溶液的质量分数将（填“偏大”或“偏小”或“不变”）；如果量取水的体积时，操作者的视线是俯视，则所配溶液的质量分数将（填“偏大”或“偏小”或“不变”）。

填空题普通

1. 如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因是（）

A. 称取的氯化钠固体质量偏大 B. 转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上 C. 量取水的体积偏小 D. 转移配制好的溶液时，有少量液体溅出

单选题普通

2. 下列有关水与溶液的说法错误的是（）

A. 硬水与软水可以用肥皂水鉴别 B. 天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程 C. 溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中各种粒子保持静止不动 D. 用量筒取50mL水配制溶液，若俯视读数，会导致配制的溶液溶质质量分数偏大

单选题普通

单选题普通