材料二 良好的师生关系可以影响学生的一生,它能让每个孩子学有所长,人尽其才。现实生活中也存在学生对老师不信任,遇到问题时不愿跟老师沟通的现象,但值得肯定的是,学生与老师最渴望的师生关系具有高度的一致性。
众所周知,融洽的师生关系更有利于教学和学生的身心发展。中国工程院院士郑南宁指出:“教育本身是一个优雅、缓慢和美妙的过程,是人与人之间心灵的交流。所谓优雅,就是对学生的爱要体现得非常充分;缓慢就是要有耐心,教育是一个‘慢’的艺术,不能急功近利,更不能把学生当作‘固化的产品’去设计;美妙就是要营造其乐融融的师生关系。”
某校一老师因为教职工篮球比赛扭伤了脚,他不顾休息,带着伤痛坚持为学生上课。同学们看在眼里,轮流担当起了每天背、扶老师上下课的责任,师生之间非常融洽。
这些同学就是我们身边的小雷锋,请问他们与老师形成了什么样的师生关系?在日常生活中我们应该怎样与老师建立良好的师生关系?
序号
微行为
微点评
①
与好朋友一起参加班委竞选
用心去关怀对方
②
小组交流时,对不合理的观点提出质疑
具有批判性思维
③
经常与老师探讨学习和生活中的问题
能够与老师和谐相处
④
建议班级调整值日规则,得到大家赞同
正确面对交往中的冲突
①师生共建班级群
②师生在一起打球
③学生拒与老师交流
④老师倾听学生发言