1.
某校无人机兴趣小组为学校“五四青年节庆祝活动”提供空中摄像支持，提前在学校操场上试飞无人机．如图1，为了测算无人机飞行高度，兴趣小组进行了如下操作：无人机从C处垂直上升到D处，在此处测得操场两端A，B的俯角分别为
， 
， 且A，B，C在同一水平线上，已知操场两端
米．
(1)
求无人机飞行的高度
（结果保留根号）；
(2)
如图2，无人机由点D沿水平方向
飞行至点F，当
时，求飞行的距离（结果精确到1米，
）．
【考点】
等腰三角形的判定;
矩形的判定与性质;
解直角三角形的实际应用﹣仰角俯角问题;
内错角的概念;
