的是多少？在下面的方格图中表示出来。

1. 直接写得数。

$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

口算与估算容易

2. 一台饲料粉碎机，每小时粉碎饲料 $\text{[math]}$ 吨， $\text{[math]}$ 小时粉碎饲料多少吨？（先在图中表示出来，再列式计算）

解决问题容易

3. 李大叔在 $\text{[math]}$ 公顷的土地里种萝卜，其中 $\text{[math]}$ 是红萝卜。如图的大长方形代表1公顷，请在图中表示出红萝卜种植面积的计算过程。

操作题容易

1. 下图是一张方格图 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ ，将方格图补充完整。

操作题普通

2. 如图，某校劳动实践基地有一块大小为500m²的长方形菜地，其中 $\text{[math]}$ 划分给六（1）班用来进行劳动实践，划分给六（2）班的面积是六（1）班的 $\text{[math]}$ 。请你在图中分别表示出六（1）班和六（2）班的菜地面积。

操作题普通

1. 一盘糖果重 $\text{[math]}$ kg，吃了 $\text{[math]}$ ，还剩下1kg。( )

A. 正确 B. 错误

判断题普通

2. 如图，用纸板盖住甲、乙两根木条一端，根据露出的部分推断，两根木条相比，（　　）

A. 甲根长 B. 乙根长 C. 一样长 D. 无法确定

单选题普通

3. $\text{[math]}$ 表示，计算结果是。

填空题普通

1. 看图列式计算。

(1)

（）（）=（）

(2)

（）（）=（）（km）

看图列式普通

2. 比一比，填一填。

(1) $\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$

(2) $\text{[math]}$

$\text{[math]}$

= $\text{[math]}$

【我思考】把第(1)题中带分数化成假分数后，我发现每组中左右两边两个分数的分子( )，两个分数分母的和等于( )时，它们的和与积( )。

【我验证】 $\text{[math]}$ 两个分数的分母之和=4+3=7=分子， $\text{[math]}$ ( )， $\text{[math]}$ ），故 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 两个分数的分母之和=2+3=5=分子， $\text{[math]}$ ( )， $\text{[math]}$ ），故 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$