判断：
理由：
①承认老师之间的差异 ②尊重老师的“不同”
③发现不同风格老师的优点 ④远离不喜欢的老师
判断理由：
①尊重每位老师的风格②指出老师的缺点并要求立刻改正
③发现老师的优点并帮助老师形成自己的风格④自己试着做出改变，尽快适应老师
【材料一 交友状况引人思】
为了更好地了解本班学生的交友现状，该班进行了一次调查，以下是整理出来的部分调查结果。
【材料二 人际困惑待解答】
关于“如何与他人和谐相处”，有两位同学分享了自己的人际交往困惑：
林昱：最近我和好朋友晓鸿闹了点不愉快，上周二我忘带饭卡，于是直接拿晓鸿放在桌上的饭卡刷了，本想过后把钱还给她，但她得知此事后很不高兴。昨天晓鸿数学作业没完成，想借我的作业抄一下，但被我拒绝了，结果今天她就不理我了。对此，我很苦恼。
邓清：前两天我和同桌晚自习传纸条，不小心被语文王老师看到，王老师严厉批评了我们俩，还让我们写检讨，我和同桌都很讨厌王老师。相比之下我们都更喜欢英语李老师，因为李老师很温柔，从不罚学生写检讨。现在一上语文课我就不想听，我该怎么办呢？
最近，电影《我本是高山》火爆热映。影片讲述了张桂梅校长创办华坪女子高级中学，引领一群对未来懵懂无措的大山女孩走向未来的故事。她以“燃灯精神”为引领，为学生们提供了读书改变命运的机会。大山里的女孩们在前进路上相互扶持，勇敢跨过阻碍，书写着人生的精彩篇章。
某校七（1）班组织观看电影《我本是高山》后，开展了“老师伴我成长”的主题探究活动。现在邀请你参与其中，完成相应的任务。
我喜欢的老师真实坦诚：他从不掩饰或否认自己所犯的错误，让我钦佩。
我喜欢的老师见解独到：他关注人生百态，理论联系实际地看问题，让我信服。
①老师没有出错的时候
②每位老师都有自己的个性
③每位老师都有自己独特的教学风格
④尊重老师的“不同”，了解熟悉老师，才能与老师和谐相处
我喜欢的老师真实坦诚：他从不掩饰或否认自己所犯的错误，让我钦佩。
我喜欢的老师见解独到：他关注人生百态，理论联系实际地看问题，让我信服。