一个两位数，个位数字比十位数字大5，如果个位数字是，那么这个两位数可以表示为．

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1. 一个两位数，个位数字比十位数字大5，如果个位数字是 $\text{[math]}$ ，那么这个两位数可以表示为．

【考点】

整式的加减运算;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 一个多项式 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的和是 $\text{[math]}$ ，那么 $\text{[math]}$ ．

填空题容易

2. 如图是一个长方形的储物柜，它被分成大小不同的正方形①②③④和一个长方形⑤．已知正方形③的边长为 $\text{[math]}$ ，则长方形⑤的周长是．

填空题容易

3. 已知一个多项式减去 $\text{[math]}$ 的结果等于 $\text{[math]}$ ，那么这个多项式是．

填空题容易

1. 小明在求一个多项式减去x²-3x+5的结果时，误认为是加上x²-3x+5，得到的结果是5x²-2x+4，则正确的结果是.

填空题普通

2. 如图，把六张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠地放在一个底面为长方形(长为m，宽为n)的盒子底部(如图②)，盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示．则图②中两块阴影部分的周长和是．

填空题普通

3. 两船从同一港口同时出发反向而行，甲船顺水，乙船逆水，两船在静水中的速度都是 $\text{[math]}$ ，水流速度是 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 后甲船比乙船多航行 $\text{[math]}$ ．

填空题普通

1. 小丽和小乐用相同的正方形手工纸剪圆片，小丽剪了一个，小乐剪了4个（如图），剩下的边角料相比较（　　）

A. 同样多 B. 小丽的多 C. 小乐的多 D. 无法确定

单选题普通

2. 某数学兴趣小组的同学对 $\text{[math]}$ 个正整数 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 作规律探究，找出同时满足以下 $\text{[math]}$ 个条件的数.

① $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 是两个连续偶数（ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ），② $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 是两个连续奇数（ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ），③ $\text{[math]}$ .

该小组成员分别得到一个结论：甲： $\text{[math]}$ 可以为2；乙： $\text{[math]}$ 可以为5；丙： $\text{[math]}$ 可以为任意偶数；丁： $\text{[math]}$ 可以为任意奇数，以上说法正确的有（）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

单选题普通

3. 如图，在 $\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月的日历表中用优美的“

”形框住五个数，框出2，8， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 五个数，它们的和为 $\text{[math]}$ ，移动“

”的位置又框出五个数，则框出五个数的和不可能是（）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

单选题普通

1. 如图，数轴上的三点A，B，C分别表示有理数a，b，c．

(1) $\text{[math]}$ ___________0， $\text{[math]}$ ___________0， $\text{[math]}$ ___________0．（用“>”，“<”或“=”填空）

(2) 化简： $\text{[math]}$ ．

计算题普通

2. 某超市在春节期间对顾客实行优惠，规定如下：

一次性购物	优惠办法
低于200元	不予优惠
低于 $\text{[math]}$ 元但不低于200元	九折优惠
$\text{[math]}$ 元或超过 $\text{[math]}$ 元	其中不超过 $\text{[math]}$ 元部分给予九折优惠，超过 $\text{[math]}$ 元部分给予八折优惠