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1. 下列装置不能将电能转换为磁能的是( )。
A.
电水壶
B.
磁悬浮列车
C.
耳机
D.
电磁起重机
【考点】
电能和磁能;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 电磁铁和磁铁有许多共同特征,下列不属于共同特征的是( )。
A.
同极相斥、异极相吸
B.
都有南北极
C.
磁极都可以改变
单选题
容易
2. 废旧电池不能让小灯泡发光,但我们可以用( ) 制作的电流检测计检测它是否还有电。
A.
磁铁和线圈
B.
线圈和铁芯
C.
小灯泡、导线和电池
D.
指南针和线圈
单选题
容易
3. 当导线中有电流通过时,导线的周围会产生( )
A.
磁场
B.
声音
C.
动力
单选题
容易
1. 钢针变成磁针以后,要确定它的哪一端是南极,可以( )。
A.
拿一个电磁铁来检测
B.
用回形针来检测
C.
用铁钉来检测
D.
用指南针来检测
单选题
普通
2. 如图所示,光滑的地面上有一辆小车,上面放一个条形磁铁,左侧地面固定一个电磁铁,当开关闭合时小车向右运动。如果将条形磁铁的S极靠近电磁铁,那么开关闭合后,将会发生的现象是( )。
A.
小车向左运动
B.
小车向右运动
C.
小车原地打转
D.
小车静止不动
单选题
普通
3. 将两个线圈分别套在指南针盒上,静止后指南针指示方向如下图所示,根据图示情况可知( )。
A.
甲图中的线圈有电流通过
B.
乙图中的线圈有电流通过
C.
甲、乙两线圈都有电流通过
D.
甲、乙两线圈都没有电流通过
单选题
普通
1. 我们组装的电路,电池提供的
经过小灯泡,转换成了
和
。在这个过程中,电能的总量与光能和热能的
的。
填空题
普通
2. 做一个线圈的方法:用导线在手指上绕
左右取下,
。
填空题
普通
3. 1820年,丹麦科学家
在一次实验中偶然让
靠近
,发现了一个奇怪的现象:指南针发生了
。就是这个发现,为人类大规模利用
打开了大门。
填空题
普通
1. 电磁铁与磁铁的不同点:
(1)
磁铁是
,电磁铁是
的。
(2)
磁铁的磁性
,电磁铁只有
,而且磁性大小可以通过改变电流、线圈缠绕匝数等改变。
(3)
磁铁的
,而电磁铁的
。
综合题
困难
2. 1831年美国物理学家约瑟夫·亨利利用电磁铁的原理发明了电铃(原理如图所示)。当接通电路,电磁铁吸引弹性片,使铁锤向电铃方向运动,铁锤击打铁铃发出声音,同时电路断开,电磁铁失去磁性,铁锤被弹回,电路又接通。如此不断反复,电铃发出持续的铃声。
(1)
小科在实验室里操作模拟电铃装置,当接通电路后,电铃没有发出声音,猜测可能电池没电了,检测一节电池是否有电,可以选择( )制作电流检测器验证他的猜想。
A.
铁芯、导线
B.
导线、指南针
C.
指南针、铁芯
D.
磁铁、导线
(2)
经过检测确实是电池没电了,小科随手拿起桌上的电池换上,电铃发出微弱的声音,为了使声音增强,可以( )。
A.
将电池的正、负极对换连接
B.
改变线圈缠绕方向
C.
换一对新电池
D.
减少线圈缠绕圈数
综合题
困难
3. 好奇心是学习科学的动力,课堂上做了“通电导线可以使指南针发生偏转”的实验后,阳阳进行了更多的研究并产生以下疑问,请你帮他解答。
(1)
铁质物体接近指南针,指南针会转动,这是因为
。
(2)
为了验证“直导线中通过的电流产生的磁场会使小磁针转动”这一猜想,最简单的实验操作是
。
(3)
阳阳在其他实验条件不变的情况下,把指南针从直导线下方移到了直导线上方,闭合开关后,指南针将向
(填“相同”或“相反”)的方向偏转。
综合题
困难