往一次性塑料杯里装200毫升水，然后在杯底扎一个小孔，让水从小孔中缓慢流出。重复几次试验后我们会发现( )。

1. 小明做滴水实验时，在一个底部有孔的瓶子中装入200毫升水，流出前 100毫升水用了1分钟，继续滴完剩下的100毫升水要用的时间为( )。

A. 1分钟 B. 少于1分钟 C. 多于1分钟

单选题容易

2. 制作水钟时，能解决水钟漏水速度不均匀的办法是( )。

A. 增大漏水孔 B. 改变容器的大小 C. 保持水位高低不变

单选题容易

3. 下列是生活中的常见物体，其中适合用来制作水钟的是( )。

A.

B.

C.

单选题容易

1. 往塑料杯中加入500毫升水，在杯底开小孔，前3分钟流出了250毫升的水，那么，500毫升水全部流出可能需要（）。

A. 4分钟 B. 5分钟 C. 6分钟 D. 7分钟

单选题普通

2. 小方在做滴漏实验时，从瓶子里的200mL水中流出4个50mL，流出第一个50mL水和第四个50mL水所用时间相比（）。

A. 一样 B. 第一个50mL多 C. 第四个50mL多 D. 不清楚

单选题普通

3. 小明制作了右图的水钟，受水容器上的时间刻度是（）。

A. 均匀的 B. 上疏下密 C. 上密下疏 D. 无规律

单选题普通

1. 在一定的装置里，水能保持以的速度往下流，人们根据这一特点制作了水钟和滴漏。

填空题普通

2. 制作水钟时我们首要考虑的是制作速度，制作成本不需要考虑。 ( )

A. 正确 B. 错误

判断题容易

3. 自制一个水钟。

用工字钉给瓶盖打孔。使用锋利的工具时要注意安全。

重复前两步，将三个瓶重叠组装。倒水计时，在(填“最上面”“最下面”或“中间”)的容器上标出1~10分钟的刻度。

我们是通过控制滴孔的和容器内的来控制漏水速度的。

实验探究题普通

1. 某小组为了使水钟计时更加精准，制作了右图的水钟模型。

(1) 这个水钟是( )。

A. 受水型水钟 B. 泄水型水钟 C. 流水型水钟

(2) 漏斗上的溢水口的作用是( )。 A. 防止水流入漏斗太少 B. 使漏斗内的水面保持不变 C. 让脏水流出

(3) 水从漏斗出水口流入容器的速度是( )。 A. 固定不变的 B. 不断加快的 C. 不断减慢的

(4) 随着容器内水位的增加，浮标会( )。 A. 上升 B. 下降 C. 不动

实验探究题普通

2. 观察摆的运动特点及机械摆钟的结构。

(1) 钟摆往返一次算摆动次。

(2) 每次摆动经过的时间是的。这叫作摆的。

(3) 将右图补充完整。

实验探究题普通

3. 计量时间

中国自行研制的“北斗”卫星导航系统，为全球用户提供全天候、高精度的定位、导航和授时服务。卫星导航系统要想提供足够精准的服务，就要有足够精准的钟。让我们一起走进时钟的世界，了解计时工具的发展历程。

(1) 计时工具。

下列计时工具按精准度由低到高排序，正确的是____。

A. 水钟——日晷——摆钟——石英钟表——原子钟 B. 日晷——水钟——摆钟——石英钟表——原子钟 C. 日晷——水钟——石英钟表——摆钟——原子钟 D. 摆钟——石英钟表——日晷——水钟——原子钟

(2) 利用水、太阳、摆等计时是因为它们____。 A. 运动有规律 B. 持续时间长 C. 取材比较方便 D. 清洁环保

(3) 制作水钟。

如图所示的受水容器中，水积聚到100毫升时需要用3分钟。请推测，从100毫升积聚到200毫升，用时____。

A. 大于 3分钟 B. 等于 3分钟 C. 小于 3分钟 D. 无法确定

(4) 在制作水钟时，下列操作可使计时更精准的是____。 A. 给水染色 B. 开孔大一些 C. 往上面杯子中加水，保持水位不变 D. 接水的容器粗一点

(5) 制作摆钟。

在探究“摆的快慢与摆绳长短的关系”的活动中，需要改变的条件是，应该保持相同的条件是等。

(6) 通过实验，同学们得到如下数据：

摆	30 秒摆动的次数
摆	第一次	第二次	第三次
A摆	38	38	39
B摆	25	26	25

我们常常要进行多次实验，主要目的是。

(7) 如果需要把两个摆都调制成一分钟摆60次的摆，以下操作正确的是____。 A. 增加A摆的摆锤质量，减小B摆的摆锤质量 B. 减小A摆的摆锤质量，增加B摆的摆锤质量 C. 摆绳长度比A摆长，比B摆短 D. 摆绳长度比A摆短，比B摆长

实验探究题普通