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1.
(1)
在如图的圆内画一条直径,使直径的端点在(x,4)处,这条直径的两个端点用数对表示为
、
。
(2)
把圆向左平移10格,画出平移后的图形。若以任意行列交叉点为圆心画这么大的圆,在这张方格纸内最多能画( )个。
【考点】
数对与位置;
【答案】
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操作题
普通
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真题演练
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1. 如图是奇奇班级的座位图,同学们每周的座位会进行调换,奇奇第一周的座位在如图所示第4列第5排,可以用数对(4,5)表示,第二周奇奇向前移动了2排,第三周奇奇向右移动了3列,第四周向前方移动了一个座位。
(1)
请标出奇奇第四周的座位,奇奇对应的数对是( )。
(2)
如果聪聪在奇奇的右前方,在图中标出聪聪的位置。
操作题
普通
1. 按要求作图。
(1)
在方格纸中,画出点B(8,2)、C(12,2)。
(2)
以BC作为底边画一个和平行四边形面积相等的等腰三角形。
(3)
三角形的顶点A用数对表示为A( )。
(4)
画出这个等腰三角形的对称轴。
作图题
普通
2. 如图,每个小方格的面积是1cm。
(1)
点C的位置用数对表示是
;
(2)
三角形的面积是
平方厘米。
综合题
普通
3. 已知点A用数对表示为(3,6),按要求填一填,画一画。
(1)
点B用数对表示为
,点C用数对表示为
。
(2)
将图形①先向下平移3格,再向右平移2格。
(3)
将图形①绕点C顺时针旋转90°。
(4)
将图形①放大,使得放大后的图形与原图形对应线段长的比是2:1。
作图题
普通