读语段，完成练习。我们搭一只小船便出发了。一路上，我们陶醉于船桨划水的美妙声响，不知不觉间，便靠近了“鸟的天堂”。那是一棵大róng shù____，繁茂的枝叶密密麻麻地jiū chán____着，树上的枝干不可计数，枝上又生根，根又深入泥土里。zhǎng cháo____的时候，河水会淹没mù zhuāng____似的树根。早晨的时候，接连飞出shù shāo____的鸟儿让人mù bù xiá jiē____。

1. 读语段，完成练习。

我们搭一只小船便出发了。一路上，我们陶醉于船桨划水的美妙声响，不知不觉间，便靠近了“鸟的天堂”。那是一棵大róng shù____，繁茂的枝叶密密麻麻地jiū chán____着，树上的枝干不可计数，枝上又生根，根又深入泥土里。zhǎng cháo____的时候，河水会淹没mù zhuāng____似的树根。早晨的时候，接连飞出shù shāo____的鸟儿让人mù bù xiá jiē____。

(1) 根据拼音，在横线内写出词语。

(2) 借助“计”在词典中的解释可以判断，下列词语中加点的“计”与“不可计数”中的“计”意思相同的是____

计：① 计算；②总计（常用于统计或分别列举）；③测量或计算度数、时间等的仪器；④ 主意，策略，计划；⑤做计划，打算；⑥计较，考虑（多用于否定式）。

A. 缓兵之计 B. 数以万计 C. 不计成败 D. 不计得失

【考点】

字义; 看拼音写汉字;

【答案】

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积累与运用普通

1. 阅读课文片段，完成练习。

鸟的天堂（节选）

巴金

【甲】榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

【乙】起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

(1) 【阅读要素】关于语段甲中画波浪线的句子，以下你不赞成的说法。

小语：这句话是动态描写，因为“照耀、颤动”是动词。

小江：“照耀”是作者的感觉；“颤动”是作者想象出来的，不是真实发生的。

小文：这句话是静态描写，通过描写叶子颜色的鲜亮表现出大榕树蓬勃的生命力。

(2) 语段乙中，画横线的句子分别从大小、、三个方面描写了鸟儿。

(3) 画出括号内的正确选项，并完成填空。

朗读语段甲时，语调应该（高昂平缓），读出对生机勃勃的榕树的之情。

朗读语段乙时，语调应该（高昂平缓），读出对活泼可爱的鸟儿的之情。

课内阅读普通

2. 课文中将静态描写与动态描写巧妙地结合在一起，把“鸟的天堂”写得非常生动，请你也试着完成下面这段描写。

你看西湖那澄澈的湖面，像，湖边的树木，（静态描写），（动态描写）。

语言表达普通

3. 下列词语中，字形与加点字的读音全部正确的一项是（）

A. 船桨（jiāng）兴奋（xīng）留念 B. 接应（yìng）停泊（bó）树稍 C. 颤动（chàn）树干（gàn）纠正 D. 一簇簇（zú）禁止（jìn）高塔

单选题容易