用如图所示的滑轮组，将重为5N的物体A匀速提升，已知动滑轮重为1N，不计绳重和摩擦，则作用在绳端竖直向下的拉力F的大小为（　　）

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1. 用如图所示的滑轮组，将重为5N的物体A匀速提升，已知动滑轮重为1N，不计绳重和摩擦，则作用在绳端竖直向下的拉力F的大小为（　　）

A. 6N B. 2N C. 3.5N D. 3N

【考点】

滑轮组绳子拉力的计算;

【答案】

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单选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图所示，用滑轮组提起物重相等的物体，若忽略滑轮组的重和摩擦时，所用的拉力最大的是（　　）

单选题容易

2. 小明到某山区旅游时，发现一种利用滚轴和绳子组装的特殊机械（如图所示），当地人借助这种装置可以将较重的物体很轻便地搬运到二楼上面，他借助该装置提升1000N的重物（不计装置自重和摩擦），下列说法正确的是（　　）

A. 可以把A、B简化看成动滑轮 B. 人将绳拉动1m时，物体也上升1m C. 物体匀速上升时，人对绳的拉力为200N D. 利用该装置不能省力，但能改变力的方向

单选题容易

1. 某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物，所用的拉力分别为F₁和F₂ ，机械效率分别为η₁和η₂ ，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（　　）

A. F₁＞F₂ ， η₁=η₂ B. F₁＜F₂ ， η₁=η₂ C. F₁＜F₂ ， η₁＞η₂ D. F₁＞F₂ ， η₁＜η₂

单选题困难

2. 用如图所示的滑轮组，匀速直线拉动水平地面上重为35N的物体，手的拉力为20N，物体移动的速度为0.1m/s，物体受到地面的摩擦力为32N，不计绳重、滑轮组的摩擦，下列说法正确的是（　　）

A. 滑轮组的机械效率为80% B. 动滑轮重为5N C. 拉力的功率为2W D. 10s内物体的重力做功为35J

单选题普通

3. 如图所示，用24N的力F沿水平方向拉滑轮，可使重为20N的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动。物体B重为10N，弹簧测力计的示数恒为5N（不计滑轮、测力计、绳子的重力及绳与滑轮摩擦）。下列说法正确的是（　　）

A. 物体A受到地面的摩擦力是12N B. 滑轮移动的速度是0.4m/s C. 水平拉力F的功率是4.8W D. 在2s内绳子对物体A做的功为4.8J

单选题困难

1. 如图所示，站在小车上的男孩在绳子末端施加50N的水平拉力F，物体M和小车在水平地面上做相向的匀速直线运动，物体M速度为0.2m/s，小车速度为0.3m/s，则地面对物体M的摩擦力为N，2s后绳子自由端移动的距离为m。（不计绳重、滑轮重以及绳与滑轮的摩擦）

填空题普通

2. 如图所示，工人利用轻质滑轮组水平匀速搬运货物A，已知该滑轮组的机械效率为75%，货物A与地面的摩擦力为 $\text{[math]}$ ，则工人施加在绳子端的拉力F为N。

填空题普通

3. 如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用F_A、F_B匀速提升重力为G_A、G_B的A、B两物体，不计绳重和摩擦．若G_A＞G_B ，则η_甲η_乙；若F_A=F_B ，则G_AG_B ．（选填“＞”、“＜”或“=”）

填空题普通

1. 提高机械效率能够充分发挥机械设备的作用，一组同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中，滑轮组如图1所示，实验测得的数据如表所示。

次数	物体的重力 $\text{[math]}$	提升的高度 $\text{[math]}$	拉力F/N	绳端移动的距离 $\text{[math]}$	机械效率 $\text{[math]}$
1	2	0.1	1	0.3	66.7%
2	3	0.1	1.4	0.3	71.4%
3	4	0.1	1.8	0.3
4	4	0.2	1.8	0.6	74.1%

(1) 实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计，某同学在该实验中加速向上提升重物，所测滑轮组的机械效率会（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；

(2) 分析第3次实验数据，求出此时机械效率的是；

(3) 分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，使用同一个滑轮组提升重物时，被提升的物体越重，机械效率（选填“越高”、“越低”或“不变”），分析比较第3、4次实验数据可得，机械效率与物体上升的高度（选填“有关”或“无关”）；

(4) 小红用均为 $\text{[math]}$ 的滑轮，组装了如图2所示的甲、乙两个滑轮组（两个滑轮组都不计绳重和摩擦），在相同时间内把重物G提升相同高度，拉力 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 做功的功率 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，机械效率 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （两空均选填“>”、“<”、“＝”）， $\text{[math]}$ 。滑轮组的机械效率之比 $\text{[math]}$ 。

实验探究题困难

2. 小明利用如图所示的滑轮组将重为500N的物体在1min内匀速提升2m，所用的拉力为200N，求：

(1) 所做的有用功是多少？

(2) 拉力做的功是多少？

(3) 滑轮组的机械效率多大？

计算题容易

3. 如图所示，塔式起重机上的滑轮组将重为 $\text{[math]}$ 的重物吊起，使其在15s内匀速上升10m，滑轮组的机械效率为90%。

(1) 求提升重物做的有用功；

(2) 求绳端的拉力；

(3) 求拉力的功率：

(4) 若克服摩擦和钢丝绳重所做的功为12000J，求动滑轮的重力。

计算题普通

1. 如图所示，工人利用滑轮组将质量为57kg的建筑材料匀速提升，绳子自由端移动的速度为0.4m/s，动滑轮的质量为3kg，忽略绳重和摩擦，则（）

A. 经过10s建筑材料被提升4m B. 工人对绳子的拉力为300N C. 经过10s工人做的有用功为2280J D. 此过程中该滑轮组的机械效率为90%

单选题普通

2. 小摩同学家里正在修建楼房，他通过调查了解到工人利用如图的装置，将重力为900N的物体匀速提升了6m，工人对绳子施加的拉力F为475N。忽略绳重和机械之间的一切摩擦。下列说法中正确的是（）

①拉力F做功为2850J

②动滑轮的重力为50N

③拉力F做的额外功为600J

④如用该装置匀速提升重力为950N的物体，则该滑轮组的机械效率为95%。

A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④

单选题普通

3. 如图所示，人向下拉绳提升重物，已知物体重400N，动滑轮重60N，不计绳重及摩擦，将重物匀速提升0.5m，人需用的拉力为N，绳子自由端移动的距离为m，人所做的有用功为J。

填空题普通