1. “低钠盐”是在精盐中按照配方比例加入适量的食用氯化钾,以降低食盐中钠元素的摄入量。生产厂家为改善“低钠盐”口味还加入少量的食用硫酸镁。兴趣小组的同学欲测定“低钠盐”中硫酸镁的质量分数,请你参与探究实验。

(1) 准确称量40.0g样品于烧杯中,加入适量蒸馏水,用玻璃棒不断搅拌,使其完全溶解制得溶液。向该溶液中逐滴加入10%的氢氧化钾溶液,直至过量,测得生成沉淀的质量为1.74g。计算“低钠盐”中硫酸镁的质量分数。
(2) 反思交流:实验结束后,兴趣小组的同学根据实验现象,绘制出以下示意图,你认为合理的是______(填写字母)。 A. B. C.
【考点】
含杂质物质的化学反应的有关计算; 盐的化学性质;
【答案】

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3. 如图所示“天宫号”化学空间站的舱室分别代表初中化学常见物质。图中“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应,所涉及反应均为初中常见的化学反应。已知A是最常用的溶剂,D的俗名叫烧碱,E是人体胃液中含有的酸,A、B、E、F分别属于四种不同类别的化合物,C是由三种元素组成的化合物。

(1) ①A的化学式为

②C与F反应的类型是反应。(填”化合”“分解”“置换”“复分解”之一)

③C→D反应的化学方程式为

④空间站迎来了首批访问者,他们搭乘的载人舱X与连接舱C成功对接(如上图所示),则载人舱X代表的物质可能是(填序号)。

A.C        B.CO2          C.Fe2O3          D.CaCO3

(2) 已知某固体样品A可能是NH4NO3和MgCO3或两者之一,另有一固体样品B,其中可能含有Na2SO4、BaCl2、CuSO4、KCl四种物质中的一种或多种,按下图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述。(设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行)

试根据实验过程和图示提供的信息,进行分析推理,回答下列问题:

①气体C的化学式为,沉淀F的颜色为

②溶液H中,一定大量存在的阴离子有种(填数字)。

③写出过程③中产生沉淀I的化学方程式

④固体样品B中一定不存在的物质是(填化学式),得出此结论的理由是

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