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1. 下列数对中,( )所表示的位置与数对(3,4)所表示的位置距离最近。
A.
(4,1)
B.
(5,5)
C.
(2,3)
D.
(1,4)
【考点】
数对与位置;
【答案】
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单选题
普通
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1. 芳芳坐在大剧院的第4列第2 排,用数对(4,2)表示,华华坐在芳芳正前方的位置上,华华的位置用数对表示是( )。
A.
(5,2)
B.
(4,3)
C.
(4,1)
D.
(5,1)
单选题
容易
2. 在一幅方格图中,三角形ABC是直角三角形,如果点A用数对表示是 (1,1),点B用数对表示为 (5,1),点C用数对表示不可能是 ( )。
A.
(5,4)
B.
(5,5)
C.
(1,5)
D.
(3,1)
单选题
容易
3. 新情境·传统文化中国象棋是中国棋文化,也是中华民族的文化瑰宝。 “马行日,象飞田”是人们熟知的象棋口诀,如图是中国象棋的一部分。 “马”下一步可能走到的位置是 ( )。
A.
(2,3)
B.
(3,3)
C.
(4,1)
D.
(4,3)
单选题
容易
1. 在一幅图上,如果A 点用数对表示为(1,5),B点用数对表示为(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是( )三角形。
A.
锐角
B.
钝角
C.
直角
D.
等腰
单选题
普通
2. 在平面图上,点A和点B(6,2)在同一行,与点C(2,7)在同一列,点A 的位置用数对表示是( )。
A.
(2,7)
B.
(2,2)
C.
(6,2)
D.
(6,7)
单选题
普通
3. 一只小壁虎,它从起始位置A(3,5)向上爬到B(3,7),再向下爬2个单位长度,这时小壁虎的位置是( )。
A.
(3,9)
B.
(3,5)
C.
(1,7)
D.
(1,5)
单选题
普通
1. 点C与点A(5,6)在同一行,与点 B(2,4)在同一列,点C的位置是(
,
)。
填空题
普通
2. 点A用数对表示是(3,4),如果先向右平移5格,再向下平移3格,那么此时点A的位置是(
,
)。
填空题
普通
3. 小强在“经典诵读”方阵中的位置无论从哪个方向看,用数对表示都为(7,7),这个方阵共有
人。
填空题
普通
1. 中国象棋是中华民族的文化瑰宝,棋盘上有9条竖线,10条横线,共90个交叉点帮助确定棋子的位置。图中是中国象棋的一部分,请看图后填空。
(1)
如果“卒”所在位置用数对(6,2)表示,那么“炮”所在的位置用(
,
)表示。
(2)
“马”在棋盘上只能走“日”字,例如:“马”下一步可以走到(2,1)或(1,2)。请你写出“马”下一步还可能走到的位置:(
,
)、(
,
)。 (举出 2 个例子)
(3)
“象”在棋盘上只能走“田”字,那么它下一步走的位置可能是(
,
)。
填空题
普通
2. 下图是唐代诗人李贺的《马诗二十三首·其五》。这首诗通过写马,借马抒情,抒发诗人怀才不遇,不被上位者赏识,自己的抱负得不到施展的感慨与愤懑。
(1)
若“快”的位置用数对(1,1)表示,则“漠”的位置用数对(
,
)表示。
(2)
“金络脑”是指黄金装饰的马笼头,它们都在同一
(填“行”或“列”),“燕山”指的是边塞,用数对表示“燕”和“山”的位置分别是(
,
)和(
,
)。
填空题
普通
3. 从下列字中,各选出4个字构成指定要求的成语,并用数对表示。
(1)
关于刻苦学习的成语。
成语:
。
用数对表示:
。
(2)
关于赞美教师的成语。
成语:
。
用数对表示:
。
解决问题
普通
1. 在方格图中,已经给出了A(1,2),请在图中标出B(3,2),C(2,5),并依次连成三角形ABC,再画出三角形ABC向右平移5格得到的图形。
作图题
普通
2. 小亮的座位在第2列第3排,用数对表示为(2,3)。如果往后调3排,列不变,此时他的位置用数对表示为
。
填空题
普通
3. 如图是中国象棋的一盘残局,如果用(4,0)表示“帅”的位置,用(3,9)表示“将”的位置,那么“炮”的位置应表示为( )。
A.
(8,7)
B.
(7,8)
C.
(8,9)
D.
(8,8)
单选题
普通