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1. 比一比,填一填。
(1)
◯在图中的位置用数对表示是(
,
);在图中的位置用数对表示是(
,
);△在图中的位置用数对表示是(
,
)。
(2)
在图上标出⊙(6,3)和 (3,5)。
(3)
表示某个图形的数对是(x,4),这个图形可能是
或
。
(4)
表示某个图形的数对是(5,y),这个图形可能是
或
。
(5)
表示某个图形的数对是(x,x),这个图形是
。
【考点】
数对与位置;
【答案】
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填空题
困难
能力提升
真题演练
换一批
1. 下图是一张不完整的图。如果点M用数对(6,5) 表示。则点O用数对
表示,点P用数对
表示,
填空题
普通
2. 丽丽坐在班里最后一行,她的位置是(3,6);明明坐在班里最后一列,他的位置是(7,5)。全班每行每列都坐满,这个班一共有
名学生。
填空题
普通
3. 如图,如果把三角形ABC先向右平移3格,再向上平移4格后得到三角形A'B'C',那么点A'的位置用数对表示是(
,
),点C·的位置用数对表示是(
,
)。
填空题
普通
1.
(1)
先按下面各点的位置在方格图上描出各点,再按A→B→C→D→A的顺序连起来
,四边形ABCD是
形,它的面积是
格。
A(1,2),B(4,2),C(5,4),D(2,4)。
(2)
请画出图形ABCD关于l的对称图形。
(3)
请将图形ABCD按2:1放大画在右边。
作图题
普通
2. 在方格纸上画图、思考并填空。
(1)
如果点O用数对(0,0)表示,那么点A用数对
表示。
(2)
将圆O补画完整
。如果每个小方格的边长是1cm,那么补画的这条曲线长
cm。
(3)
将直角三角形绕A点逆时针旋转90°。
(4)
将原来的直角三角形按2:1放大,画在合适的位置。
(5)
如果每个小方格的边长是1cm,那么原来三角形的面积是
cm
2
, 放大后三角形的面积是
cm
2
。
综合题
普通
3. 如图
(1)
已知点A的位置用数对表示是(9,7)则点B的位置用数对表示是
。
(2)
将三角形ABC绕点B逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。
(3)
如果每个小方格的面积都是1平方厘米,若将三角形ABC按3:1的比放大,放大后的图形面积是
平方厘米。
(4)
如果点B、点C不动,点A向右平移两格,将三角形ABC变成一个
三角形,它与原三角形比面积
(填“变大”“空小”或“不变”)。
综合题
普通