0
返回首页
1. 计算下面图形的周长。(单位:厘米)
【考点】
利用平移巧算图形周长与面积;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
图形计算
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 如图,大正方形的周长是32 厘米,每个小正方形的周长是 16 厘米,这3个正方形拼成的图形的周长是多少厘米?
解决问题
容易
1. 计算下面图形的周长。(单位:厘米)
图形计算
困难
2. 求下图的周长。
图形计算
困难
3. 计算下面图形的周长。(单位:厘米)
(1)
(2)
(3)
图形计算
困难
1. 下面各图中,( )的周长最长。
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
2. 下图中有甲、乙、丙三个图形,其中( )的周长一样长。
A.
甲、乙、丙
B.
甲和乙
C.
甲和丙
D.
乙和丙
单选题
容易
3. 小明从一张长方形纸上剪下一部分,要使剩余图形与原长方形的周长相等,下面剪法中符合要求的是( )。
A.
①②
B.
①④
C.
③④
单选题
容易
1.
(1)
(2)
图形计算
容易
2. A、B两只小蚂蚁分别沿着下面两个图形的边线爬行一周。(图中每个小方格的边长表示1cm)
(1)
在图中描出A、B两只小蚂蚁爬行的路线。
(2)
请你在方格纸的空白处画一个长方形,要求长方形的周长与A蚂蚁爬行的路线同样长。
操作题
容易
3. 手工制作能锻炼学生的动手能力,培养耐心和毅力,增强创造力和想象力。手工制作课上,老师给每位学生准备了一张长30厘米、宽16厘米的长方形纸。
(1)
每张长方形纸的周长是多少厘米?
(2)
彤彤在这张长方形纸上剪下一个长12厘米、宽8厘米的小长方形,剩下图形的周长是108厘米。彤彤是按照下面( )图剪的。(单位:厘米)
(3)
芳芳准备用这张长方形纸剪出两个完全一样的正方形,要使两个正方形尽可能大,其中一个正方形的周长是
厘米。
综合题
容易
1. 一张长10cm、宽8cm的纸,如果在它的四个角上各剪去一个边长为2cm的正方形,那么剩下纸片的周长与原来长方形的周长相比,( )
A.
减少
B.
增加
C.
不变
D.
不确定
单选题
普通
2. 如图,将大正方体一个顶点处的一个小正方体去掉后表面积与原表面积比较( )
A.
现在表面积大
B.
原来表面积大
C.
一样大
单选题
普通
3. 关于阴影部分的面积,叙述正确的是( )
A.
大圆的面积减去两个小半圆的面积和
B.
大圆面积的一半
C.
大圆面积的
单选题
普通