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1. 如图,用4根木棒钉成一个平行四边形,将它的对角沿箭头方向拉动,那么图中指定底边上的高会( )。
A.
先变长后变短
B.
不变
C.
先变短后变长
【考点】
平行四边形的特征及性质; 平行四边形高的特点及画法;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 用四根小棒
摆平行四边形。聪聪这样说的理由是( )。
A.
平行四边形的两组对边平行
B.
平行四边形有无数条高
C.
平行四边形的两组对边相等
D.
平行四边形容易变形
单选题
容易
2. 用手捏住长方形木框的两个对角,向相反方向拉,长方形将变成( )。
A.
长方形
B.
梯形
C.
平行四边形
D.
正方形
单选题
容易
3. 平行四边形的高有( )条。
A.
1
B.
2
C.
无数
单选题
容易
1. 如下图,将两张长方形纸随意交叉摆放,重叠部分的四边形一定是( )。
A.
正方形
B.
长方形
C.
平行四边形
单选题
普通
2. 如图所示,用左边虚线框里的四根小棒分别摆出了三个不同的平行四边形。下面表述正确的是( )。
A.
这三个平行四边形高不相等,周长不相等。
B.
这三个平行四边形高都相等,周长都相等。
C.
这三个平行四边形高不相等,周长都相等。
单选题
普通
3. 如下图,关于平行四边形的周长,下列说法正确的是( )。
A.
大于32厘米
B.
等于32厘米
C.
小于32厘米
D.
无法确定
单选题
普通
1. 丽丽在右面的平行四边形的
点出发画了两条高, BC 边上的高是
厘米。平行四边形具有
的特性,伸缩门就是利用这种特性制作。
填空题
普通
2. 如图,平行四边形的BC 边上的高是
厘米,AB边上的高是
厘米。已知 FG⊥AB,那么 FG=
厘米。
填空题
容易
3. 如图,平行四边形的高为 10 cm,与这条高对应的底为
cm。
填空题
容易
1.
(1)
以图中线段为长方形的宽,画出长为6厘米的长方形,并在长方形中画出最大的正方形。
(2)
把下面的图形补成平行四边形,并画出指定底的高。
(3)
在网格中画一个上底是3 厘米,下底是5厘米的等腰梯形,并过一个顶点画出一条腰上的高。
(4)
将下面图形分成一个平行四边形和一个梯形。
作图题
普通
2. 画一画(小方格的边长表示1厘米)。
(1)
在方格图中画一个上底为4 厘米,下底为6厘米的梯形。
(2)
在方格图中画一个高比对应的底少2厘米的平行四边形。
作图题
普通
3. 按要求完成下列各题。
(1)
将平行四边形分割成周长相等的两个梯形。
(2)
分割后的两个梯形的高是否相等?
解决问题
普通