某实践活动小组在老师带领下,对空气质量检测开展了一系列项目式学习活动。
活动一:了解空气质量指数所表示的含义
【思考分析】
(1)图1是该小组所在地区某日的空气质量情况,其空气质量状况为(填“优”“良”或“轻度污染”)
【查询网络】微型空气质量检测系统可实时、准确检测室外空气污染物、其结构如图2所示.
活动二:认识微型空气质量“检测站”并记录某段时间显示的数据如下表
(2)除显示器显示的内容外,还需要检测的空气污染物有(写一种)。
活动三:进行实践 同学们对工厂附近的空气质量感到好奇,调研发现该工厂为了获得充足的能量,长期采用燃煤技术.于是同学们猜测该工厂排放的废气中含有二氧化硫。
【查阅资料】二氧化硫是有刺激性气味的气体,能使澄清石灰水变浑浊,也能使品红溶液褪色。
(3)设计并进行实验
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
收集一瓶该工厂的废气,加入,振荡 | 红色褪去 | 废气中含有二氧化硫 |
活动五 提出空气质量改进方案
(4)为了保护人类赖以生存的环境,我们在校园中能做什么?(写一条)。