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1. 在三根完全相同的橡皮筋下,挂上数量不等的钩码。小明测量橡皮筋被拉伸后的长度,记录在下表中。请分析并回答下列问题:
橡皮筋序号
①
②
③
钩码数量
1个
2 个
4个
橡皮筋长度
12厘米
14厘米
18厘米
(1)
三根橡皮筋中,
号橡皮筋产生的弹力最大。
(2)
将①号橡皮筋上的钩码取下,橡皮筋的长度会( )。
A.
伸长
B.
缩短
C.
不变
(3)
如果在橡皮筋下挂3个钩码,那么橡皮筋的长度约为
厘米。
【考点】
弹力;
【答案】
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1. 为了探究小车行驶距离和橡皮筋的用法之间的关系,图图同学进行了多次实验,实验记录如下,请完成题。
(1)
为了让实验更公平,图图应请( )
A.
标出起点,每次释放小车要从相同的起点开始
B.
测量行驶距离时,以小车的后轮到达的位置为终点线。
C.
相同圈数只需实验一次
(2)
分析实验数据,图图能得出的实验结论应该是( )
A.
橡皮筋越长,小车行驶距离越远。
B.
把橡皮筋缠绕在车轴上小车运动的距离越远。
C.
橡皮筋缠绕的圈敷越多,小车行驶距高越远。
(3)
从数据中发现,小车有3次行驶距离为0,其中最有可能的原因是( )
A.
橡皮筋在车轮上卡住了
B.
皮筋太粗
C.
缠绕圈数太少,弹力太小
(4)
图图想让小车行驶1米远,根据表中的数据,缠绕多少圈最有可能达到目标:
A.
8圈
B.
14圈
C.
23圈
综合题
普通
2. 制作橡皮筋测力计。判断正误(对的打“√”,错的打“X”)
(1)
左图中③号橡皮筋产生的弹力最大。( )
(2)
将①号橡皮筋上的钩码取下,橡皮筋的长度会变长。( )
(3)
橡皮筋长期使用后弹力不变。( )
(4)
用橡皮筋做的测力计可以判断出物体重力大小。( )
(5)
一定限度内,橡皮筋伸长越长,弹力越大。( )
综合题
普通
3. 下图是一种游戏工具——弹弓。它一般用树木的枝桠制作,呈“丫”字形,两头系上皮筋,皮筋中段系上一包裹弹丸的皮块。游戏时请千万不要对着动物或人射击哦!
(1)
弹弓利用皮筋有
,可以把弹丸射向远方。皮筋拉力
,弹弓的威力也越大。
(2)
在玩弹弓时,可以无限制地拉伸皮筋吗?为什么?
综合题
普通
1. 通过发射“火箭”的实验,我们发现( )。
A.
橡皮筋拉伸程度越大,“火箭”发射高度越高
B.
橡皮筋拉伸程度越小,“火箭”发射高度越高
C.
橡皮筋拉伸程度与“火箭”发射高度没有明显的关系
单选题
普通
2. 小明了解到电铃(如右图)中也有电磁铁,于是做了个简易电铃进行研究,请你根据所学知识回答下列问题。
(1)
当金属弹簧片发生弯曲时会产生一个让锤子恢复原位的力,这个力称为
力。
(2)
开关闭合后,锤子会敲击铃碗一下,然后锤子恢复原位,接着又敲击铃碗一下,然后恢复原位,这样不断重复。锤子会这样重复敲击铃碗的原因是:
。
(3)
锤子敲击铃碗后,铃碗发出声音,用手握住正在发出声音的铃碗,发声就停止了,下列说法错误的是( )。
A.
锤子敲击使铃碗振动,从而发出声音
B.
手使铃碗与空气隔开,声波无法传到耳朵里
C.
锤子敲击铃碗的力越大,铃碗发出的声音越大
(4)
该电铃工作时发出的声音不大,请你写出1种让该电铃发出更大声音的方法:
。
实验探究题
困难