阅读材料，回答问题。材料一：他们的对策是所谓的“自强”运动。这一词语本身出自儒家经典著作，在19世纪60年代，用来指通过移植西方的机械制造来保护中国的文明。——（美）斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》材料二：乙未二三月间，和议将成，适逢会试之年，各省举人集于北京者以万数千计，康有为创议上书拒之。梁启超乃日夜奔走，号召连署上书论国事，广东、湖南同日先上，各省从之……既而合十八省之举人聚议于北京之松筠庵……与斯会者凡千三百……其书之大意凡三事：一曰拒和，二曰迁都，三曰变法。而其宗旨则以变法为归。—

1. 阅读材料，回答问题。

材料一：他们的对策是所谓的“自强”运动。这一词语本身出自儒家经典著作，在19世纪60年代，用来指通过移植西方的机械制造来保护中国的文明。

——（美）斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》

材料二：乙未二三月间，和议将成，适逢会试之年，各省举人集于北京者以万数千计，康有为创议上书拒之。梁启超乃日夜奔走，号召连署上书论国事，广东、湖南同日先上，各省从之……既而合十八省之举人聚议于北京之松筠庵……与斯会者凡千三百……其书之大意凡三事：一曰拒和，二曰迁都，三曰变法。而其宗旨则以变法为归。

——梁启超《戊戌政变记》

材料三：

(1) 材料一的“自强”运动指什么事件？据所学知识，举出这场运动的主要内容。

(2) 指出材料一中“自强”运动的根本目的和主张。

(3) 材料二描绘的历史事件是什么？该事件产生了怎样的影响？

(4) 材料三中的《时务报》《国闻报》的创办者分别是谁？这些报刊在当时的作用是什么？

【考点】

洋务运动; 戊戌变法;

【答案】

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综合题普通

材料 19世纪“西学东渐”发展阶段

阶段	时期	西学东渐的情巩
第一阶段	1800~1839年	1807年.英国派马礼逊来华传教。此时嘉庆皇帝厉行闭关政策。严禁传教活动，禁止外国人学习中文
第二阶段	1840~1860年	一批爱国者从战争中惊醒，他们提倡“师夷长技”……但却是空答足音。长久不为清政府所重视
第三阶段	1860~-1895年	夷人的长技被提升为西学……以培养外语、军事、科技人才为目标的新式学堂增多，西式学堂逐渐被人们所接受
第四阶段	1895~1900年	人们对两学的认识。由“西艺”推进到了“西政……到1898年，学会、学堂和报馆达300多个

综合题普通

阅读下列材料，回答问题。
1840年以来，一些先进的中国人为实现民族独立和国家强盛进行了积极的探索，虽然遭遇了各种挫折，却仍然在孜孜以求。

综合题普通

材料一况今日和议既成，中外贸易，有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠……可以剿发捻，可以勤远略。

——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》

材料二洋务运动大事年表

咸丰十一年	恭亲王及文祥设立同文馆于北京。
咸丰十一年	恭亲王及文祥托总税司赫德购买炮舰，聘请英国海军人员来华创设新水师。
同治二年	李鸿章设外国语文学校于上海。
同治四年	曾国藩、李鸿章设江南机器制造总局于上海。
同治九年	李鸿章设机器制造局于天津。
同治十一年	曾国藩、李鸿章挑选学生赴美留学。
同治十一年	李鸿章设轮船招商局。
光绪二年	李鸿章派下级军官赴德学陆军，船政学生赴英、法学习造船和驾船。

综合题普通