1. 阅读材料,完成下列要求。

材料一   《新青年》杂志创刊于1915年9月,停刊于1926年7月,它经历了由新文化运动时期(1915~1923)的启蒙刊物向中因共产党党刊(1923~1926)的转变。《新青年》作为新文化运动的阵地,始终肩负着中国思想解放的时代使命。《新青年》上发表的文章,第一次将马克思主义带进中国人的视线,为后来马克思主义在中国的广泛传播提供了重要的宣传平台。五四运动以后,《新青年》逐渐将马克思主义作为主要宣传内容。中共二大之后,《析青年》改组成为中共中央的理论刊物,由瞿秋白担任主编,出版季刊(1923.6~1924.12)。这一时期《新青年》的文章更多体现了早期中国共产党领导中国革命和工人运动的经验教训。后因国内外形势复杂,杂志不能如期出版,于1926年7月终刊。

——摘编自王泽、高天宇《国民革命时期马克思主义中国化早期探索研究》

材料二   新中国成立初期,包括党内的一些党员以及社会上一些群众在内的小部分群体,对于马克思主义并不十分了解。在此背景下,以马克思主义理论为基础的各种学术批评、讨论活动在《哲学研究》《新建设》等报刊上展开。报刊所组织的学术讨论活动正好给了大众一个充分发表意见的机会,同时也可以吸收和采纳真正的马克思主义理论知识,有利于广大人民共同进步。报刊对还原真实的马克思主义,消除人民对马克思主义的误会起到了至关重要的作用。在学术讨论的过程中,报刊把马克思主义深入到社会各行各业、各层次、各领域之中,使马克思主义在我国真正被普及。

——摘编自张海丽《新中国成立初期报刊发行与马克思主义的中国化大众化》

(1) 根据材料一并结合所学知识,概括《新青年》宣传内容的阶段性变化,并分析该变化的影响。
(2) 根据材料一、二并结合所学知识,说明新中国初期马克思主义传播相较于近代的不同之处,并分析造成不同的原因。
【考点】
新文化运动; 五四运动; 马克思主义在中国的传播; 社会主义探索时期的建设成就;
【答案】

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1. 阅读材料,完成下列要求。

材料   清末以来,广大的进步知识分子极力倡导语文改革。在语文改革决定论的指导下,知识分子们把语文改革和民族命运联系起来,掀起了一次次语文改革运动。语文改革吸引了社会各界力量的关注,包括语言学家、教育家和一些开明的政治家都投入到这场运动中来。然而清末的切音字运动没有得到政府的有力支持。辛亥革命后,政府中的保守势力对语文改革进行压制,语文改革工作无法深入下去。为了推进中国社会的现代化进程,以进步知识分子为主的人们掀起了语文改革浪潮:白话文运动、国语运动和拼音化运动。这些语文运动和当时的整体社会变革紧密相关,往往留下时代的烙印。如“五四”白话文运动因其与反封建思想文化相结合,才获得了更加广泛的群众基础,取得了巨大的成功,现代书面汉语最终被官方承认为合法的书面语言。再如清末是以北京音为标准音的,而辛亥革命时,人们以“反清”为由,主张以南方的湖北话语音为标准音。因此,1913年的读音统一会通过的是一套不南不北的“老国音”。直到1932年,人们的反清情绪逐渐淡化,教育部才用“新国音”取代了“老国音”。

——摘编自李培涛《浅析中国近代的语文改革》

(1) 根据材料并结合所学知识,概括近代中国语文改革的特点。
(2) 根据材料并结合所学知识,简析近代中国语文改革的影响。
材料分析题 困难