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1. [教材核心题]下列说法有误的一项是（   ）
A. 《暮江吟》中的“吟”是古代诗歌体裁的一种。 B. 《暮江吟》选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，表达了诗人对大自然的喜爱之情。 C. 苏轼的（题西林壁》既是题画诗，又是哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。 D. 《雪梅》的前两句展现了一幅"梅雪争春图”，通过“争”*未肯降"这种拟人化的表达，使梅和雪的形象生动起来。
【考点】
文章大意理解; 文章主旨理解;
【答案】

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单选题 普通
课时演练
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1. 【对比阅读】课内外对比阅读。
雪梅（其一）
【宋】卢钺
梅雪争春未肯降，
骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，
雪却输梅一段香。		雪梅（其二）
【宋】卢钺

有梅无雪不精神，

  有雪无诗俗了人。

  日暮①诗成天又雪，

  与梅并作十分春②。

【注释】①日幕：指太阳快落山的时候，傍晚，②十分春：全部的春天。

(1) [思维导图]根据诗歌内容，完成思维导图。
(2) “梅雪争春未肯降”一句运用了的修辞手法，生动地写出了梅和雪为了“争春”不肯认输的样子。
(3) 《雪梅》（其二）中阐述了三种事物之间的关系，缺一不可，只有三种事物结合在一起，才能组成“”。
(4) 关于《雪梅》（其二），下列说法有误的一项是（    ） A. 本诗描写了梅花的颜色与形状。 B. 本诗展现了一幅充满诗意的“梅花白雪图”，朝气蓬勃。 C. 傍晚，诗人落笔写完诗后，天空又下起了大雪，饶有意境。 D. 本诗是一首七言绝句。
(5) 《雪梅》（其一）中的后两句把梅和雪作比较，突出了梅的特点和雪的特点，告诉我们的道理。《雪梅》（其二）中诗人追求的美景是。
(6) 下列诗句中，加点词的意思与其他三句不同的一项是（    ） A. 有梅无雪不精神 B. 有雪无诗俗了人 C. 日暮诗成天又雪 D. 雪却输梅一段香
(7) 两首《雪梅》都出自诗人卢钺之手，你更喜欢哪一首？请说明理由。
诗歌鉴赏 普通
2. 依次填入下面语段横线处的句子，正确的一项是（    ）

 我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎可以____，那些坎坷不平的经历可以____。让你的人生时而像流水一样流淌，____；时而像山路一样跌宕起伏，____。

①峰回路转，柳暗花明 
②改编成散文

③悠闲而又充满诗意
④改编成小说

A. ②①③④ B. ②④①③ C. ④②③① D. ②④③①
单选题 普通
3. 读语段，完成练习。

    幕（mò mù）色初降，秋风瑟（bì sè）瑟。或许是沾染了晚霞的缘故，shān fēng____ liǎngcè____深谷中的枫叶愈发红艳。它们似乎不愿向逼人的寒吃低头rèn shū____，其色彩之艳丽即使与春花相比也毫不逊（sūn xùn）色，难怪无数文人骚（sāo shāo）客为之题词 yín shī____。

(1) 选出加点字的正确读音。
(2) “降”在"暮色初降”中读；它还有另外一个读音，可以组词：。
(3) 根据拼音，在横线上写出词语。
(4) “暮”的甲骨文字形如下图所示，像太阳落在草丛中，据此可推测这个字的意思是（早上 中午 傍晚）。
积累与运用 普通