下表的统计数据告诉我们，第一次世界大战…………………………( )持续时间参战国卷入人口伤亡人数经济损失4年多30多个约15亿3000多万3000多亿美元

1. 下表的统计数据告诉我们，第一次世界大战…………………………( )

持续时间	参战国	卷入人口	伤亡人数	经济损失
4年多	30多个	约15亿	3000多万	3000多亿美元

A. 导致了战后世界格局的改变 B. 交战双方具有非正义性 C. 给人类社会造成了巨大灾难 D. 为争夺世界霸权而发动

【考点】

第一次世界大战的爆发、进程及结果;

【答案】

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单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 制作历史知识卡片是梳理知识的一种方法，卡片中的主题是对所梳理具体知识的概括。下图知识卡片的省略处可补充

A. 萨拉托加大捷 B. 滑铁卢战役 C. 萨拉热窝事件 D. 凡尔登战役

单选题容易

2. 历史剧“刺杀”中，一位同学扮演的普林西普冲入人群，开枪射杀了斐迪南大公夫妇。此剧表现的历史事件引发了

A. 英国光荣革命 B. 第一次世界大战 C. 第二次世界大战 D. 美苏冷战

单选题容易

3. 1916年11月，罗曼 ·罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”点燃“奔向奴役和毁灭”的导火索是……………………………………………( )

A. 三国同盟形成 B. 三国协约形成 C. 奥匈帝国对塞尔维亚宣战 D. 萨拉热窝事件

单选题容易

1. 右表中协约国与同盟国的军需品产量在某一年出现了明显变化。发生这一变化的主要原因是……( )

第一次世界大战交战方军需品产量变化表(单位：百万吨)

时间	1914年9月		1917年
交战方	协约国	同盟国	协约国	同盟国
生铁	16	25	50	15
钢	16	25	58	16
煤	346	355	851	340

A. 意大利背弃了同盟国集团 B. 协约国工业呈跨越式发展 C. 十月革命爆发后俄国退战 D. 美国加入协约国一方作战

单选题普通

2. 下列是某剧组拍摄第一次世界大战时的几个镜头，其中符合史实的有( )

①德军用毒气弹 ②德国的潜艇战 ③英国出动坦克 ④美国的导弹防御系统

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

单选题普通

3. 有学者指出，从全球视角来看，第一次世界大战后欧洲霸权开始削弱，表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱。该学者旨在说明一战…………………………………………………………………( )

A. 爆发的原因 B. 复杂的进程 C. 战争的性质 D. 深远的影响

单选题普通

1. 德、奥、意三国同盟的建立促使了英、法、俄三国协约的形成。

A. 正确 B. 错误

判断题容易

2. 第一次工业革命加剧了帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡，并最终引发了第一次世界大战。( )

A. 正确 B. 错误

判断题容易

3. 第一次世界大战是人类历史上一次正义与邪恶之间的较量。

A. 正确 B. 错误

判断题普通

1. 和谐世界是人类共同的发展愿景。请结合所学知识，回答问题。

(1) 第一次世界大战的性质是什么? 这场战争后建立的国际秩序被称为什么?

(2) 第二次世界大战的亚洲战争策源地是哪个国家? 第二次世界大战的转折点是什么?

(3) 1947年，美、苏战时同盟关系正式破裂的标志是什么?

(4) 美国为了实现其称霸世界的野心，不断加强对其他国家和地区的军事干预。请写出这在20世纪末的典型事例一例。

(5) 你认为今天怎样才能构建和谐世界?

问答题普通

2. 小明同学围绕“两次世界大战”开展了探究性学习。据此回答问题。

(1) 小明用思维导图梳理了“第二次世界大战”，其中搭配正确的有………( )

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ③④⑤

(2) 右图为小明收集的一张关于第二次世界大战的照片。关于该照片相关的会议，下列表述正确

的有…………………………………( )

①会议“三巨头”是指苏美英三国的首脑

②会议的召开是第二次世界大战的转折点

③会议重申《开罗宣言》的条件必须实施

④苏联参加对日作战是该会议精神的体现

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

(3) 以下是小明摘录的两个历史场景，由此得出………………………( )

1916年凡尔登战役中，德军使用喷火器、窒息性毒气、轰炸机、催泪弹等武器不断袭击法军阵地，伤亡惨重，使凡尔登成了骇人听闻的“绞肉机”和“人间地狱”。

第二次世界大战后期，美国先后在日本的广岛和长崎投了两枚原子弹，这两座城市被摧毁，大量人员死亡，加速了日本法面斯的投降

①政治经济发展不平衡是战争爆发的根本原因

②科技成果运用于战场使两次世界大战更残酷

③两次世界大战都是二十世纪人类经历的浩劫

④两次世界大战都是正义与非正义之间的战争

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

单选题普通

3. 战争，给人类带来了浩劫，深刻改变着世界格局。阅读材料，回答问题。

(1) 【偶然与必然】

图1

比较项目	英	德	美	法
在工业产量上所占位次	3	2	1	4
在殖民地面积上所占位次	1	4	5	2

表1 1913年英、德、美、法的实力对比

有人说：“如果没有图1这一偶然事件，第一次世界大战就不会爆发。” 你是否赞同？请结合表1加以分析。

(2) 【美妙与绝望】

材料一：战争在我们眼里是一件非常有男子气概且美妙的事：狙击手们在草丛中兴高采烈地战斗。

——1914年一位士兵在战争

爆发前的想象

材料二：更多的时候让人陷入几乎完全失去意识的麻木状态中，有时候也可能会发疯。

——1917年记录的一战期间士兵的日常生活

运用史实分析士兵们对战争的态度为何发生如此巨大的转变。

(3) 【结局与开端】

它深刻地影响着殖民地的世界。美国黑人领袖杜波伊曾这样预测：这场战争既是一个结局，也是一个开端。……在他们(指殖民者)所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

你是如何理解“这场战争既是一个结局，也是一个开端”。

材料分析题普通

1. 第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场非正义的帝国主义战争，最终大大削弱了欧洲的力量，由此可以推断，判断战争性质的重要依据是（）

A. 战争的动机 B. 战争的规模 C. 战争的胜负 D. 战争的后果

单选题容易

2. “一个极端残暴腐败透顶的帝国（奥匈帝国）为了在欧洲争夺霸权，就凭借武力奴役另一个弱小但倔强的民族，并驱使其成员参加一场由于分赃不均而引起的大屠杀。”这表明了这场“大屠杀”是（）

A. 帝国主义的掠夺战争 B. 地区性经济利益冲突 C. 资产阶级性质的革命 D. 种族间矛盾激化的结果

单选题普通

3. 一位历史学家在评论20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲已经变成一只‘火药桶’，只需一粒火星就能将它引爆。”这粒“火星”的引爆导致了（）

A. 美国南北战争 B. 普法战争 C. 第一次世界大战 D. 第二次世界大战

单选题普通