1. 小明同学围绕“两次世界大战”开展了探究性学习。据此回答问题。
(1)  小明用思维导图梳理了“第二次世界大战”,其中搭配正确的有………( )

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ③④⑤
(2) 右图为小明收集的一张关于第二次世界大战的 照片。关于该照片相关的会议,下列表述正确

的有…………………………………( )

①会议“三巨头”是指苏美英三国的首脑

②会议的召开是第二次世界大战的转折点

③会议重申《开罗宣言》的条件必须实施

④苏联参加对日作战是该会议精神的体现

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
(3) 以下是小明摘录的两个历史场景,由此得出………………………( )

1916年凡尔登战役中,德军使用 喷火器、窒息性毒气、轰炸机、催泪 弹等武器不断袭击法军阵地,伤亡惨重,使凡尔登成了骇人听闻的“绞肉 机”和“人间地狱”。

第二次世界大战后期,美国先后 在日本的广岛和长崎投了两枚原子弹,这两座城市被摧毁,大量人员死 亡,加速了日本法面斯的投降

①政治经济发展不平衡是战争爆发的根本原因

②科技成果运用于战场使两次世界大战更残酷

③两次世界大战都是二十世纪人类经历的浩劫

④两次世界大战都是正义与非正义之间的战争

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【考点】
第一次世界大战的爆发、进程及结果; 二战的爆发与主要战场; 《联合国宣言》与二战的转折; 雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响;
【答案】

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