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1. 新题型·跨学科 成语是中国传统文化的一大特色。图中可以选取数对
、
、
和
上的汉字组成成语
。
【考点】
数对与位置;
【答案】
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填空题
容易
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变式训练
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真题演练
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1. 如图,在Excel表格中灰色格子的位置可以用“B3”表示,那么蓝色格子的位置可以用“
”表示。
填空题
容易
2. 聪聪在班级的位置用数对表示是 (5,4),他的位置在第4排,华华坐在聪聪正后方第一个位置上,华华的位置用数对表示是
。
填空题
容易
3. 如下图,如果三角形ABC中点A的位置用数对 (2,3) 表示,那么点B的位置用数对
表示, 点C 的位置用数对
表示。
填空题
容易
1. 中国象棋是中华民族的文化瑰宝,棋盘上有9条竖线,10条横线,共90个交叉点帮助确定棋子的位置。图中是中国象棋的一部分,请看图后填空。
(1)
如果“卒”所在位置用数对(6,2)表示,那么“炮”所在的位置用(
,
)表示。
(2)
“马”在棋盘上只能走“日”字,例如:“马”下一步可以走到(2,1)或(1,2)。请你写出“马”下一步还可能走到的位置:(
,
)、(
,
)。 (举出 2 个例子)
(3)
“象”在棋盘上只能走“田”字,那么它下一步走的位置可能是(
,
)。
填空题
普通
2. 下图是唐代诗人李贺的《马诗二十三首·其五》。这首诗通过写马,借马抒情,抒发诗人怀才不遇,不被上位者赏识,自己的抱负得不到施展的感慨与愤懑。
(1)
若“快”的位置用数对(1,1)表示,则“漠”的位置用数对(
,
)表示。
(2)
“金络脑”是指黄金装饰的马笼头,它们都在同一
(填“行”或“列”),“燕山”指的是边塞,用数对表示“燕”和“山”的位置分别是(
,
)和(
,
)。
填空题
普通
3. 点C与点A(5,6)在同一行,与点 B(2,4)在同一列,点C的位置是(
,
)。
填空题
普通
1. 在一幅图上,如果A 点用数对表示为(1,5),B点用数对表示为(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是( )三角形。
A.
锐角
B.
钝角
C.
直角
D.
等腰
单选题
普通
2. 在平面图上,点A和点B(6,2)在同一行,与点C(2,7)在同一列,点A 的位置用数对表示是( )。
A.
(2,7)
B.
(2,2)
C.
(6,2)
D.
(6,7)
单选题
普通
3. 下列数对中,( )所表示的位置与数对(3,4)所表示的位置距离最近。
A.
(4,1)
B.
(5,5)
C.
(2,3)
D.
(1,4)
单选题
普通
1. 中国象棋是中华民族的文化瑰宝,棋盘上有9条竖线,10条横线,共90个交叉点帮助确定棋子的位置。图中是中国象棋的一部分,请看图后填空。
(1)
如果“卒”所在位置用数对(6,2)表示,那么“炮”所在的位置用(
,
)表示。
(2)
“马”在棋盘上只能走“日”字,例如:“马”下一步可以走到(2,1)或(1,2)。请你写出“马”下一步还可能走到的位置:(
,
)、(
,
)。 (举出 2 个例子)
(3)
“象”在棋盘上只能走“田”字,那么它下一步走的位置可能是(
,
)。
填空题
普通
2. 下图是唐代诗人李贺的《马诗二十三首·其五》。这首诗通过写马,借马抒情,抒发诗人怀才不遇,不被上位者赏识,自己的抱负得不到施展的感慨与愤懑。
(1)
若“快”的位置用数对(1,1)表示,则“漠”的位置用数对(
,
)表示。
(2)
“金络脑”是指黄金装饰的马笼头,它们都在同一
(填“行”或“列”),“燕山”指的是边塞,用数对表示“燕”和“山”的位置分别是(
,
)和(
,
)。
填空题
普通
3. 从下列字中,各选出4个字构成指定要求的成语,并用数对表示。
(1)
关于刻苦学习的成语。
成语:
。
用数对表示:
。
(2)
关于赞美教师的成语。
成语:
。
用数对表示:
。
解决问题
普通
1. 在方格图中,已经给出了A(1,2),请在图中标出B(3,2),C(2,5),并依次连成三角形ABC,再画出三角形ABC向右平移5格得到的图形。
作图题
普通
2. 小亮的座位在第2列第3排,用数对表示为(2,3)。如果往后调3排,列不变,此时他的位置用数对表示为
。
填空题
普通
3. 如图是中国象棋的一盘残局,如果用(4,0)表示“帅”的位置,用(3,9)表示“将”的位置,那么“炮”的位置应表示为( )。
A.
(8,7)
B.
(7,8)
C.
(8,9)
D.
(8,8)
单选题
普通