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1. 小雷说:“我有一个整式为2(a+b).”小宁说:“我也有一个整式,且我们两个整式的和为3(2a-b).”那么小宁的整式为
.
【考点】
整式的加减运算; 去括号法则及应用; 合并同类项法则及应用;
【答案】
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填空题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 已知
,
, 若
的值与x的取值无关,则
.
填空题
容易
2. 计算:
.
填空题
容易
3. 加查县8路公交上原有乘客
人,中途有一半人下车,又上车若干人,这时车上共有乘客
人.则中途上车的乘客有
人.(用含
,
的式子表示)
填空题
容易
1. 如图是楼梯侧面示意图,其中AC的长度为(3a+2b)米,由A点沿着楼梯到 B 点铺上红地毯,红地毯的长度为(7a-b)米,则楼梯的竖直高度(即BC 的长度)为
米.
填空题
普通
2. 主要运算法则.
(1)
合并同类项法则:把同类项的
相加,所得的结果作为系数,
不变.
(2)
去括号法则:括号前面是“+”号,把
去掉,括号里各项
;括号前面是“-”号,把
去掉,括号里各项
。去括号法则的依据是分配律,a(b+c)=
.
(3)
整式的加减运算可归结为
和
.
填空题
普通
3. 写出下列化简过程中每一步的依据:
2(x-1)-3(2-3x)
=(2x-2)--(6-9x)(分配律)
=2x--2--6+9x(
)
=11x--8(
).
填空题
普通
1. 已知一个多项式与
的3倍的和等于
求这个多项式.
解答题
普通
2. 化简:
.
计算题
容易
3. 下列运算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
1. 化简:
(1)
;
(2)
.
计算题
容易
2. 先去括号,再合并同类项:
(1)
;
(2)
.
计算题
容易
3. 已知
(1)
求2A-B.
(2)
当a=-1,b=2时,求2A-B的值.
解答题
普通