1.
物理实验课上，某实验小组利用斜面、小车和数字钟（格式是时：分：秒）测量小车的平均速度，如图甲所示，图中显示的是测量过程中小车在A、B、C、三个位置的情形以及对应的时刻。
基础设问：
(1)
本实验的研究对象是；本实验中用到的测量工具是、；
(2)
该实验的测量原理是，对于速度的测量是测量（填“直接”或“间接”）；
(3)
实验中，应该使斜面的坡度适当（填“大一些”或“小一些”）；
(4)
图中刻度尺的分度值为cm，sAB=cm，tAB=s，vABm/s；
(5)
实验中应多次测量，目的是，每次测量必须让小车从斜面的由静止开始下滑；
(6)
分析可知，小车在AC段、BC段、AB段的平均速度大小关系为；
(7)
若小车过了A位置开始计时，测出的AB段的平均速度会；若小车过了B位置才停止计时，则测量出的AB段的平均速度会；若小车还没有到达C位置时就停止计时，则测量出的AC段的平均速度会；（以上均选填“偏大”、“偏小”）
(8)
下列四幅图中能正确反映出该小车在斜面下滑过程中速度和时间关系的是（ ）
A.
B.
C.
D.
(9)
实验结束后进行交流，有同学发现不同的同学测量出的平均速度不同，原因可能是（写出一条即可）。
能力设问：
拓展设问：
B.
C.
D.
【考点】
测量物体运动的平均速度;
能力提升
真题演练
