1.
阅读材料，回答问题。
下面是小江同学写给自己和同桌的两段话：
致自己： 学习上，我有很强的自学能力，勤于钻研、肯思考。我能合理安排好学习时间，对问题有独到的见解，我也深刻认识到自己的不足，比如学习不够细心。学习之余，要学会与不同的人相处。我相信只要克服自己的不足，就能做得更好… |
致同桌： 你性格活泼开朗，能言善能干，为人大方，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学们都乐于亲近你。这次成绩有所回升，却还没达到你的潜质。不用去想能攀多高，虽然路途遥远，但只要一步一个脚印，目标坚定，你的梦想一定能实现… |
(1)
小江“致自己”的话表明他认识自己的方式是什么?这将对小江产生哪些正面效应?
(2)
对于小江的同桌来说，小江的“致同桌”属于什么评价?这对小江的同桌正确认识自己有什么意义?
(3)
如果你是小江的同桌，你将怎样正确对待他人的评价?
【考点】
认识自己的途径及其意义;
正确对待他人的评价;
能力提升
