1. 小金发现每到下午自己就会感到头晕犯困怀疑教室内空气中二氧化碳浓度已超标,于是他设计了如图所示的装置,测量教室内空气中二氧化碳的体积分数。实验时,先将装置A的注射器抽满空气,再全部推入置B、C中,如此重复100次。

(1) 实验中向外拉注射器活塞抽取空气时,开关a、b的状态应是
(2) 装置B的作用是
(3) 已知二氧化碳的密度是1.997g/L,实验前后C装置增重0.1997g,则空气中二氧化碳的体积分数为
(4) 小徐看了小金的实验方案,认为实验结果可能偏大,以下支持小徐观点的是

①空气中存在一些其他酸性气体也被C装置吸收

②推动注射器速度太快导致部分气体未被C装置完全吸收

③有外界空气中的二氧化碳或水蒸气从最右侧导管口进入C装置

【考点】
酸的物理性质及用途;
【答案】

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