某兴趣小组同学在做镁条和盐酸反应实验时发现，试管外壁很烫，试管口出现白雾。白雾是什么呢？ Ⅰ．同学们作出猜想猜想一：是小水滴。因为盐酸溶液中的水受热会汽化上升，在试管口(填物态变化名称)成小水滴。猜想二：是盐酸小液滴。可能是因为同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口，试纸变红，证明猜想二是合理的。 Ⅱ．小金提出质疑：为什么刚才打开盛放盐酸的试剂瓶，瓶口没有白雾，却在反应过程中出现白雾？小金联系反应时试管外壁很烫，于是猜想：白雾的形成可能与温度有关。他用试管取少量盐酸，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口，试纸不变红；然后。(填操作和现象) 得出结论：这种盐酸浓度并不高，是镁和盐酸反应放热促使盐酸形成白雾。

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1. 某兴趣小组同学在做镁条和盐酸反应实验时发现，试管外壁很烫，试管口出现白雾。白雾是什么呢？

Ⅰ．同学们作出猜想

猜想一：是小水滴。因为盐酸溶液中的水受热会汽化上升，在试管口(填物态变化名称)成小水滴。猜想二：是盐酸小液滴。可能是因为同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口，试纸变红，证明猜想二是合理的。

Ⅱ．小金提出质疑：为什么刚才打开盛放盐酸的试剂瓶，瓶口没有白雾，却在反应过程中出现白雾？小金联系反应时试管外壁很烫，于是猜想：白雾的形成可能与温度有关。

他用试管取少量盐酸，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口，试纸不变红；然后。(填操作和现象) 得出结论：这种盐酸浓度并不高，是镁和盐酸反应放热促使盐酸形成白雾。

【考点】

酸的物理性质及用途;

【答案】

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实验探究题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 打开盛有浓盐酸的瓶口会看见瓶口有，这是因为浓盐酸具有性；浓硫酸具有性，所以可以做某些气体的干燥剂。因此，浓盐酸和浓硫酸露置在空气中一段时间后，溶质的质量分数都会(填“变大”、“变小”或“不变”)。

填空题容易

2. 实验室化学试剂常需要密封保存．比如长期敞口放置浓硫酸，会因为其具有而导致浓度减小，而浓盐酸会因为具有也导致浓度减小。

填空题容易

3. 工业中的三种强酸是：、、。

填空题容易

1. 小金发现每到下午自己就会感到头晕犯困怀疑教室内空气中二氧化碳浓度已超标，于是他设计了如图所示的装置，测量教室内空气中二氧化碳的体积分数。实验时，先将装置A的注射器抽满空气，再全部推入置B、C中，如此重复100次。

(1) 实验中向外拉注射器活塞抽取空气时，开关a、b的状态应是。

(2) 装置B的作用是。

(3) 已知二氧化碳的密度是1.997g/L，实验前后C装置增重0.1997g，则空气中二氧化碳的体积分数为。

(4) 小徐看了小金的实验方案，认为实验结果可能偏大，以下支持小徐观点的是。

①空气中存在一些其他酸性气体也被C装置吸收

②推动注射器速度太快导致部分气体未被C装置完全吸收

③有外界空气中的二氧化碳或水蒸气从最右侧导管口进入C装置

实验探究题普通

2. 测定某 $\text{[math]}$ 和NaCl固体混合物中NaCl的质量分数，小夏设计了两个方案进行实验，分别取mg样品.

方案一：与足量 $\text{[math]}$ ₂溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到m₁g固体.

方案二：与足量浓盐酸充分反应.逸出的气体用NaOH固体充分吸收.固体质量增加 $\text{[math]}$ 你认为方案合理，并说明你做出选择的理由

实验探究题普通

3. 兴趣小组的同学在做镁条和盐酸反应实验时发现，试管外壁很烫，试管口出现白雾。白雾是什么呢？

(1) Ⅰ．同学们作出猜想

猜想一：是小水滴。因为盐酸溶液中的水受热会汽化上升，在试管口液化成小水滴。

猜想二：是盐酸小液滴。因为浓盐酸具有性，可能实验中使用的盐酸浓度过高，试管口就会形成盐酸小液滴。

同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口，试纸变红，证明猜想二是合理的。

(2) Ⅱ．小柯提出质疑：为什么刚才打开盛放实验所用盐酸的试剂瓶，瓶口没有白雾，却在反应过程中出现白雾？

小柯联系反应时试管外壁很烫，于是猜想：白雾的形成可能与温度有关。

他用试管取少量盐酸，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口，试纸不变红；然后（填操作），试纸变红。

得出结论：这种盐酸浓度并不高，是镁和盐酸反应放热促使盐酸形成白雾。

实验探究题普通

1. 如图所示，已平衡的天平左右两端放着两个分别盛有浓盐酸和浓硫酸的敞口烧杯，过一段时间后，天平将会出现的现象是( )

A. 左端下沉 B. 右端下沉 C. 仍然平衡 D. 无法判断

单选题容易

2. 下列物质能除铁锈的是 ( )

A. 盐酸 B. 植物油 C. NaOH溶液 D. 食盐水

单选题普通

3. 小科观看微信公众号“胜哥课程”中的科学视频《神奇的酸》后对几种常见的酸有了深刻的认识。那么，实验室的浓硫酸、浓盐酸敞口放置一段时间后，下列图像描述正确的是（　　）

单选题普通

1. 为测定石灰石样品中碳酸钙含量，小科同学在一定量的样品中加入足量稀盐酸，利用生成CO₂的质量来测定（忽略稀盐酸挥发的影响）。

(1) A仪器的名称是。

(2) 小科利用图中装置实验，通过测定反应前后D装置质量的变化来得到CO₂质量。为了避免水蒸气对实验的影响，使测量结果更准确，装置C中应装入（填试剂名称）。

(3) 实验前小科要打开止水夹通一会儿N₂ ，主要目的是。

(4) 如果去掉装置E，可能导致实验结果（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）

实验探究题普通

2. 用毛笔蘸取溶质质量分数为5%的稀硫酸在竹片上画画，然后把竹片放在小火上烘干，在竹片上就得到黑色或褐色的画，一幅精美的竹片画就制成了。

(1) 稀硫酸在烘干的过程中水分蒸发成为浓硫酸，浓硫酸使富含纤维素的竹片呈现黑色或褐色，属于浓硫酸的性。

(2) 直接用浓硫酸在竹片上画画具有一定的危险性，必须将浓硫酸进行稀释。如图，稀释浓硫酸操作正确的是(填“A”或“B”)。

(3) 浓硫酸虽然有很强的腐蚀性，但也经常被用来干燥一些气体，因为它具有性。

解答题普通

3. 甲酸是一种无色、有刺激性气味的液体，有较强的腐蚀性。某同学想知道甲酸溶液是否具有酸性，做了如下探究：

(1) A、B、C三个实验能检测出甲酸具有酸性的是。

(2) 甲酸又叫蚁酸，蚂蚁、蜜蜂的分泌物中含蚁酸，被蚂蚁、蜜蜂叮咬后会出现红肿，可以在伤口处涂抹以减轻疼痛 (选填“肥皂液”“氢氧化钠溶液”或“稀醋酸”) 。

(3) 甲酸 (HCOOH) 是有机物，浓硫酸能将有机物中的氢元素和氧元素按照水分子中氢原子、氧原子个数比“脱出”生成水，这就是浓硫酸的性。实验室里将甲酸和浓硫酸混合加热进行反应，该反应中甲酸脱水后会生成气体。

实验探究题困难

1. 兴趣小组的同学在做镁条和盐酸反应实验时发现，试管外壁很烫，试管口出现白雾，白雾是什么呢？

Ⅰ．同学们作出猜想

猜想一：是小水滴．因为盐酸溶液中的水受热会汽化上升，在试管口成小水滴（填物态变化名称）。

猜想二：是盐酸小液滴．因为浓盐酸具有性，可能实验中使用的盐酸浓度过高，试管口就会形成盐酸小液滴。

同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口，试纸变红，证明猜想二是合理的。

Ⅱ．小柯提出质疑

为什么刚才打开盛放实验所用盐酸的试剂瓶，瓶口没有白雾，却在反应过程中出现白雾？

小柯联系反应时试管外壁很烫，于是想到：白雾的形成可能与温度有关．

他用试管取少量盐酸，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口，试纸不变红；然后（填操作），试纸变红。

得出结论：这种盐酸浓度并不高，是镁和盐酸反应放热促使盐酸形成白雾。

填空题普通

2. 下列用途与物质的性质不对应的一项是（）

选项	物质的性质	用途
A	氮气较不活泼	食品防腐
B	铜有导电性	做导线
C	汽油易挥发	作燃料
D	稀硫酸能与氧化铁反应	除铁锈

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

3. 下列物质露置于空气中，质量不变的是（）

A. 浓硫酸 B. 浓盐酸 C. 氯化钠 D. 氢氧化钠

单选题普通